町立生瀬中学校

那珂大子地区総合体育大会　バスケットボ－ル部！
６月２７日(木)　生瀬中・大子中合同チ－ムで大会に臨み、なかＬｕｃｋｙＦＭ公園体育館において、大宮二中と対戦しました。善戦及ばず惜敗しましたが、子どもたちの表情からは、全力を尽くしてがんばったという充実感が感じられました。最後まであきらめず粘り強くボ－ルを追いかける姿は大変すばらしかったです。バスケットボ－ル部の皆さんお疲れ様でした。バスケットボ－ル部での貴重な経験をこれからの生活に生かしてがんばってほしいと思います。保護者や地域の皆様、応援ありがとうございました。
2024年6月27日
那珂大子地区総合体育大会　卓球部！
６月２６日(水)　常陸大宮市西部総合体育館において、個人戦が行われました。自分の持ち味を生かし、全力でプレ－することができました。子どもたちの表情からは、力を出し切れなかった悔しい気持ちと、精一杯がんばれたという満足感と、いろいろな思いが伝わってきました。この総体での貴重な体験を、次のステ－ジに、これからの生活に生かしてほしいと思います。中央地区大会へ３年生１名、１年生１名が進出することができました。保護者や地域の皆様、応援ありがとうございました。
2024年6月27日
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関連付けて考えて、学びを深めています
６月２１日(金)　２年技術の授業では、タブレットに自分の育てているトマトの栽培記録を作成しています。トマトの成長を嬉しそうに記録する、子どもたちの姿がとても微笑ましかったです。また、２年理科の授業では、植物の光合成について学習しました。技術の授業で育てているトマトの成長のしくみを、理科の授業と関連付けながら考えることができました。教科を横断して、関連付けて考えることで学びをより深めています。
2024年6月22日

声を出すことの楽しさを知ろう
6月１９日（水）、フリーアナウンサーの方を講師にお招きしてワークショップを行いました。テーマは「声を出すことの楽しさを知ろう」です。
今回は、声や表現のプロから発声や表現力の基礎を学ぶ貴重な機会でした。伝える力や表現力を高めることは、コミュニケーション力の向上にもつながります。体験を通して学んだことを学習や生活に活かしていけたら素敵ですね。
なお、今回のワークショップはFMだいごさんのご協力により実現しました。生瀬中学校は今年度もFMだいごに出演予定ですので、どうぞお楽しみに！
2024年6月20日
陸上競技大会に参加しました
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生徒総会～今年の漢字「跡」に込めた思い～
６月１４日(金)　生徒会本部が中心となって生徒総会を実施し、今年の漢字が「跡」に決まりました。理由は、今年度で閉校となり、最後の生瀬中学校になるので、歴史に「跡」を残すような１年にしたいという全校生徒の思いからでした。みんなで最後となる生瀬中学校を盛り上げていこうとする子どもたちの熱い気持ちが伝わってきました。子どもたちの生瀬中学校に対する思いや気持ちを具現化できるように子どもたちの主体的な活動を支援し、心に残るすばらしい１年になるように全職員でバックアップしていきたいと思います。
2024年6月14日
落ち着いた生活態度で授業に真剣に取り組んでいます
６月１３日(木)　昨日実施した中間テストが返ってきて、子どもたちは間違ったところをていねいに見直していました。この努力が、学習した内容の理解を確かなものにしています。中間テスト後でも、気を緩めることなく落ち着いた生活態度で授業に真剣に取り組む姿は大変立派です。子どもたちの意欲や取組を認め、励ましながら、今後も学習、運動、行事等で力を発揮出来るよう支援していきます。
2024年6月13日
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子どもたちの活動を促す学習形態を工夫しています
６月７日(金)　学習課題に対して、グル－プやペアで活動・相談させたり、個人で追究させたりするなど、様々な学習形態を取り入れて子どもたちの活動を支援しています。学習場面や状況に応じて、子どもたちが協力して学びやすい学習形態を工夫しながら、子どもたちの主体的な取組を促していきたいと思います。
2024年6月8日

進んで学習に取り組んでいます！
５月３１日(金)　どの授業でも先生や友達の話を真剣に聞き、質問したり、自分の意見を伝えたりと、進んで学習に取り組む態度は立派です。子どもたちの疑問や好奇心を生かしながら、子どもたちの「自ら考え行動する」姿勢を高めていきたいと思います。生活向上委員会では、６･７月の生活目標の重点を「ミソアジガサチ」の「ミ」である『身なり・身のまわりを整える』に設定し、各学級で呼びかけていきます。子どもたちの主体的な取組を応援しながら、子どもたちによる自治的な活動を支援していきます。
2024年6月1日

主体的に取り組む態度を高めていきます！
５月３０日(木)　毎朝、２年生が金工室前のミニトマトにじょうろで水をあげ、大切に育てています。タブレットで記録しながらミニトマトの成長を楽しみにしています。授業では、「○○は、どうなるだろうか」、「△△を、どうすればよいか」など、子どもたちが自ら問いを発見し、解決していく探究的な学びを進めています。子どもたちが課題解決に向けて試行錯誤しながら努力する姿勢を認め励まし、主体的に学習に取り組む態度を高めていきたいと思います。
2024年5月30日

修学旅行３日目
５月２９日(水)　爽やかな晴天の下、北野天満宮と金閣寺を見学しました。この後、予定通り新幹線で帰ります。子どもたちはみんな元気です。
2024年5月29日
実験、計算楽しい！
５月２８日(火)　理科の授業では自分の予想をたて実験を行ったり、数学の授業では決まりを守って計算問題を解いたりと、夢中になって取り組む子どもたちの態度は立派です。様々な思考を巡らせながら実験や計算に楽しく取り組む子どもたちの姿勢を大切にしながら、子どもたちの思考力、理解力を高めていきたいと思います。
2024年5月28日
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中間テストに向けて
５月２７日(月)　３年生が修学旅行で不在ですが、１、２年生は学習に集中して取り組んでいます。学活では中間テスト(６／１２)に向けての計画を立てました。見通しをもって計画的に努力していく姿勢は立派です。子どもたちの取組の過程を認め、励ましながら、子どもたち自身が「自ら学ぶ力」を高めていけるように助言、援助していきたいと思います。
2024年5月27日
３年生修学旅行に出発！
５月２７日(月)　３年生は修学旅行に出発しました。今日は晴天の下、奈良の興福寺や東大寺を見学し、鹿と楽しくふれあいました。１８：３０に京都の宿泊先に無事到着しました。詳しい様子は後日、お知らせします。
2024年5月27日
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歯科検診を実施しました
５月２３日（木）、学校歯科医の先生にお越しいただき歯科検診を実施しました。朝からドキドキしていた生徒もいたようですが、さすが中学生。しっかりした態度で検診を受けていました。
歯や口の健康は全身の健康につながります。検診の結果をよく読んで、これからの健康管理に役立ててほしいと思います。
むし歯がある場合は早めに受診しましょう！
※３年生には修学旅行から戻ってから結果をお知らせします。
2024年5月24日
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