2024/06/14授業の様子（タブレットの活用）

2024/06/14
授業の様子（タブレットの活用）
先日も授業の様子をアップロードしたところですが、今日はタブレットPCを使った学習の様子を御紹介します。
下は、算数の様子です。
「７２÷４は…」
筆算を使えば、子供でもあっという間に答えは導き出せます。
でも、なぜ「１８になるの？」と問われると、わり算の仕組みを説明するのは大人でも難しいですね。
そこで、デジタル教材を使いながら、分かりやすく、わり算の仕組みを学習しました。
下は総合の学習です。
お気に入りの国について調べたことを「スライド資料」でまとめています。今はICT支援員さんの助けを借りながら、体裁が整えている状況。今後は資料を使いながら友達に説明します。
≪簡潔にまとめる　→　わかりやすく伝える≫
ここでの学びは、他の教科でも生きてきます。
11:19 |
1人

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