基盤となり、揺るがない体育科教育の研究
研究主題
気力あふれる児童の育成(友だちと交流し、技能を高め合う児童の育成)
目指すべき授業
子どもも教師も夢中になって取り組める体育授業
仮説
活気があり、学びがあり、伸びが見られ、歓声のある授業を展開すれば、子どもも教師も夢中になって運動に取り組むだろう。
体育科教育の研究の詳細は
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