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6年
６年生の授業風景
１組は、学級活動の時間でした。学級目標を決めるために、まずはキーワードを個人で考え、そのあとグループごとに出し合っていました。学級全体の話し合いでは、そのキーワードを選んだ理由も語り合っていまし
25
木
5年
５年生の授業風景
１組は、算数の時間でした。Ｌ型の立体を、二つに分けた直方体を足し合わせたり、欠けている直方体があるものと考えてあとでその部分を差し引いたりして、体積を求めていました。それぞれの考え方で直方体の縦
4年
４年生の授業風景
６年生の授業風景
５年生の授業風景
2024/04/29

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