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5年生の授業風景
1,2組ともに図工の時間の様子です。〇VS×のゲーム盤を完成させたあと、「自分や友だちの作品を見て、『表し方のちがい』や『工夫』を感じ取ろう。」のめあてのもと、互いのゲーム盤を使って楽しんでいまし
5年生の授業風景
2024/12/04
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