5年生(100)

5年生(100)【５年生】カップヌードルミュージアム【５年生】カップヌードルミュージアム【５年生】カップヌードルミュージアム【５年生】明治なるほどファクトリー【５年生】カップヌードルミュージアム
カップに好きな絵をかいて、オリジナルのカップを作りました。
【5年生】 2025-09-24 22:03 up!
【５年生】カップヌードルミュージアム
４種類の中からお好みのスープと、１２種類の中から４つのトッピングを選びました。
【5年生】 2025-09-24 22:02 up!
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2年生(27)3年生(14)4年生(84)４年生　本のポップや帯をつくりました【３年生】理科の学習【２年生】生活科「あそんで作ってくふうして」４年生　本のポップや帯をつくりました
国語の学習では、読んだ本の良さをポップや帯を作って伝え合いました。読んでみたいと思ってもらえるようになキャッチコピーをつくることができました。
【4年生】 2025-09-09 07:58 up!
【３年生】理科の学習
中庭で生き物を観察しました。雨上がり、生き物をたくさん見つけたようです。
【3年生】 2025-09-05 11:29 up!
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給食(9)9月1日の給食9月9月1日の給食
今日は、岐阜県の郷土料理「鶏ちゃん」でした。
「鶏ちゃん」ってなに？どんな味がするのかな？と、食べる前から楽しみにしている姿がみられました。
【給食】 2025-09-01 14:59 up!

校内環境(5)校内を美しく【学校の様子】 2025-07-25 11:07 up!
校内を美しく
校門付近の植栽を管理用務員が伐採・手入れしました。
学校内の見通しよくなり、なによりすっきりとしました。
植栽に隠れていた石像もこんにちは。
これからも校内環境を整えていきます。
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給食(3)５月１２５月１２
今日の豚肉とキャベツのソースいためは新献立でした。
バーベキューソースやウスターソースで味付けされています。
苦手な児童も多いピーマンですが、おいしいと言いながら味わて食べていました。
【給食】 2025-05-12 19:39 up!

学校の様子(72)令和６年度離任教職員のお知らせ令和６年度離任教職員のお知らせ
平素より学校教育へのご理解とご協力をありがとうございます。
令和６年度の離任教職員につきましては、１２時過ぎにすぐーるにて配信しております。
また、学校の掲示板に掲示してありますので、ご来校の際にご覧ください。
個人情報保護の観点より、ホームページでは公開しません。
【学校の様子】 2025-03-24 14:41 up!
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2年生(53)4年生(72)給食(5)【4年生】プレジョイントプログラム【２年生】算数　かけ算６年生　中学校給食試食会【4年生】プレジョイントプログラム
国語・算数・理科・社会の４教科のテストに取り組みました。難しい問題も多くありましたが、一生懸命テストに取り組んでいました。
【4年生】 2025-01-15 18:13 up!
【２年生】算数　かけ算
１００マス計算大会（かけ算）をしました。バラバラでスラスラできるようにする、最後まで時間内にできるようにするなと、それぞれの目標を決めて、頑張ることができました。
【2年生】 2025-01-15 18:13 up!
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5年生(115)５年生　算数科「割合」５年生　図画工作科５年生　算数科「割合」
５年算数の学習の山場となる「割合」では、文章問題から図に整理して考えたり説明しあったりしています。
【5年生】 2024-12-18 15:29 up!
５年生　図画工作科
「彫り進めて刷り重ねて」では、個性豊かな作品が仕上がってきています。海の生き物をテーマに、自分の思いにあった作品をつくっています。
【5年生】 2024-12-18 15:29 up!
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学校の様子(51)5年生(113)朝会・児童集会【５年生】版画に取り組んでいます朝会・児童集会
１２月は人権月間です。子どもたちから人権について課題を提起してくれています。各クラスで取り組んでいきます。
【学校の様子】 2024-12-05 13:19 up!
【５年生】版画に取り組んでいます
彫り進める版画に挑戦しています。白にするところを彫ってから、黄色を刷る。次は黄色くするところを彫る…と何回かに分けて仕上げていきます。出来上がりが楽しみです。
【5年生】 2024-12-05 13:17 up!
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1年生(61)2年生(48)【１年生】あきみつけ2年　図工「つないで　つるして」12月【１年生】あきみつけ
生活科の「あきみつけ」の学習で、秋に見つけたどんぐりやまつぼっくりを使って、どんぐりごまやでんでんだいこ、けん玉やどんぐりめいろなどを作っています。どんぐりや紙コップに可愛く飾りつけしたり、迷路に落とし穴を作ったり、工夫しながらおもちゃ作りをしています。
【1年生】 2024-12-03 16:11 up!
2年　図工「つないで　つるして」
どのようにつないだら面白くなるかを考えながら、切ったりちぎったりして紙をつなぐことができました。
どんどんつないでいくことで、できた形の中に入ったり通ったりして面白さを楽しむことができました。
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