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4年
４年生の授業風景
１組は、算数の時間でした。「まるい入れ物が２個ずつ入った箱が３箱。まるい入れ物にはお菓子が５個ずつ。全部のお菓子の数は？」の問題に対して、（５×２）×３と５×（２×３）の式の意味を読み解く学習でした
3年
３年生の授業風景
１，２組ともに特別活動の時間でした。１組は、みんなで集めたステラ（星）をどのようなこと（ごほうび）に使うかを話し合っていました。グループで話し合って出された意見は、大きく３つ「宿題なし」「みんな
４年生の授業風景
３年生の授業風景
2024/09/28

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