7人
2024/06/07
来週は定期テストがあります。学習計画は予定通り進んでいますか。学習時間の確保は大切です。
「私」自分または自分のデータが二重になることをどう考えるか。女性、司書、わたしの3つに分けて考えます。
「私」『どちらが消えようが同じ「私」なのだ。何の問題もない。』なかなか解釈が難しく感じました。
数学・国語の学習です。国語は作文に取り組んでいました。
「道のり、速さ、時間」に関する文章題を、連立方程式を使って解きます。道のり、時間で1つずつ方程式を作ります。
化学反応式の復習をしていました。炭酸水素ナトリウム+塩酸→塩化ナトリウム+二酸化炭素+水
キャラクターの絵の説明を簡単な英文で表現します。なかなか進まない生徒もいました。
「宗教は人々の生活とどのように結びついているか」三大宗教についてまとめていました。
ハードルの練習です。ハードルを跳ぶとき、足の合わせが難しいですね。
12:50 |
2024/06/07
食に関する指導(1年)
市の職員による「食に関する指導」が行われました。今日は1年生が対象です。
中学生に必要な栄養、食品の分類など、食に興味をもてるよう丁寧に御指導いただきました。
10:10 |