2024年6月3日スクールカウンセラーだより

安達太良山（４年生）
2025年9月26日
４年生全員が参加して、安達太良山へ行きました。
安達太良マウンテンガイドのかたに案内していただきながら、安達太良山の自然のすばらしさを観察しました。ロープウェイに乗車したり、おいしいお弁当を食べたりして、楽しい思い出ができました。
保護者の皆様には、準備や体調管理・引率のボランティアなど、たくさんのご協力をいただきありがとうございました。
授業研究会（４年生　理科）
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読書活動の充実に向けて⑦
2025年9月24日
サポートティーチャーを紹介します。年度途中から本校に着任しました。
図書館教育担当教諭や学校図書館司書と連携しながら、読書活動の充実のために図書室の環境整備をしています。児童への読み聞かせも計画しています。

調理実習（６年生②）
2025年9月22日
６年生が家庭科の調理実習を行いました。
作るメニューと手順を各班ごとに計画し、友達と作業を分担したり協力したりして、おいしく調理することができました。
今後は、家庭でも実践できそうです。

教職員紹介③
2025年9月19日
新しい教職員を紹介します。
スクール・サポートスタッフとして、年度途中から本校に着任しました。主に文書の印刷や、校舎内の環境整備などを担当しています。
氏名については、８月２２日発行の学校便りをご確認ください。
教職員紹介②
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読書活動の充実に向けて⑥
2025年9月11日
図書室前の掲示コーナーを紹介します。学校図書館司書が作成しました。
今年は、終戦後８０年にあたります。学校では、学年の発達段階に応じて平和について指導していますが、読書を通して学ぶ機会も大切にしていきたいと考えています。
ご家庭でも、ぜひお子さんへ話していただければありがたいです。

ふるさとインターンシップ
2025年9月10日
宮城教育大学の大学生が、９月８日から１２日まで（５日間）来校しています。
これは、大学の学校体験「ふるさとインターンシップ」として、母校である岳下小学校での教育活動体験を希望した学生さんです。全教室に入って教育活動の観察や授業補助の体験をしました。休み時間に一緒に遊んでもらった小学生は、とても大喜びでした。
岳下小の先輩、将来の夢に向かってこれからも頑張ってください。
校外学習（３年生）
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避難訓練②
2025年9月2日
第２回避難訓練を実施しました。
今回のねらいは、地震発生時に的確な判断ができるようにすること、避難経路を確認すること、避難の基礎的行動を身に付けることです。
「自分の命は自分で守る」意識について、再度確認しました。
環境整備作業②
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夏休み中の学習成果
2025年8月29日
子どもたちの作文や習字・絵画の作品・理科自由研究・自主学習などを見ると、夏休み中の学習を頑張ったことが伝わってきました。
また「十七字のふれあい」の作品からは、家族との温かい絆やふるさとを思う気持ちなどが伝わってきました。
保護者の皆様、お子さんへの励ましをありがとうございました。
今日の給食
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発育測定
2025年8月27日
各学年ごとに日時を分散して、発育測定を行っています。
４月と比べて、身長が３ｃｍ以上伸びているお子さんもいました。発育測定の結果については、後日ご家庭へお知らせします。
暑い日が続いていますので、お子さんが元気に登校できるよう、今後とも健康管理をお願いいたします。
登下校安全見守り隊
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残暑お見舞い申し上げます
2025年8月7日
残暑お見舞い申し上げます。
夏休み開始から約３週間が経過しました。子どもたちが事故や大きなけがなどなく、生活できていることをうれしく思っています。
学校では、専門業者による消防設備や電気設備・給食施設・校庭遊具などの定期点検及び貯水槽の清掃などを行ったり、校庭を含めた校舎内外の環境整備を行ったりしています。
教職員は、オンラインも含めた各種研修会に参加したり、２学期の授業の準備をしたりしています。また、２学期の学校行事や教育活動についての検討も連日行っています。
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