令和6年7月20日（土）夏休みなぞなぞ

あと3日！あと4日！あと3日！
令和７年8月23日（土）夏休みなぞなぞ
さあ！あと3日ですね！
早くみんなに会いたいなあ・・・
「たき火のよこにちょこんとすわっている小さなトリは?」
【お知らせ】 2025-08-23 04:55 up!
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応用こそ人ができること！あと17日！応用こそ人ができること！
?令和７年8月9日（土）アインシュタインの言葉7
【お知らせ】 2025-08-09 05:33 up!
あと17日！
?令和７年8月9日（土）夏休みなぞなぞ
雨を挟んで、少し暑さもマシになりましたね。夏休みも折り返しですよ！
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自分のやりたいことを見つけること！あと18日！自分のやりたいことを見つけること！
令和７年8月8日（金）アインシュタインの言葉6
【お知らせ】 2025-08-08 06:00 up!
あと18日！
令和７年8月8日（金）夏休みなぞなぞ
みなさん！元気ですか？
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探究ですね！長原タイムです！あと19日！探究ですね！長原タイムです！
令和７年8月7日（木）アインシュタインの言葉5
【お知らせ】 2025-08-07 06:02 up!
あと19日！
令和７年8月7日（木）夏休みなぞなぞ
夏休みも残すところ19日となりました！
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?令和７年7月21日（月）夏休みなぞなぞ
みなさん！元気にしていますか？
参議院選挙が終わりましたね。
終わりは始まり！
期待しましょう！
では問題です！
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なーんだ？なーんだ？
令和7年6月8日（日）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
もうすぐ梅雨に入りますね。そして、もうすぐ水泳も始まりますね。
長原マートでみんながいきいきしている姿がとてもうれしいです！
サポーターのみなさまもご協力ありがとうございます。
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戻ってきたくなる職員室戻ってきたくなる職員室
令和7年3月26日(水) 職員室改革へ
「職員室リノベーション　32のアイデア」（上部充敬　明治図書）より、
著書には、
「私たちの仕事は、子どもたちのワクワクを引き出し、その具現化を子どもたちとともに行うことです。子どもたちがワクワクできる教室をつくるのはそこで生活し、学ぶ、子どもたちと教職員です。同じように教職員がワクワクできる働く場をつくることができるのはそこで働く教職員です。職員室という「働く場」をデザインすることは、自分たちの普段の行動やあり方を見つめ直すことになります。」
これ、まさにその通りで、本校のめざす「子どもも大人もいきいきする学校」に直結することでした。
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一緒に学びませんか？なーんだ？一緒に学びませんか？
令和7年2月15日(土)お知らせです
「学ぶさんから能登から学ぶ」をテーマにショート講演会が開かれます。お時間の許す方はぜひ一緒に学びませんか？
【お知らせ】 2025-02-15 10:21 up!
なーんだ？
令和7年2月15日(土) 週末なぞなぞ
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令和7年1月8日（水）冬休みなぞなぞ
インフルエンザがまだまだ広がっていますね。手洗いやうがいを忘れずに、自分の体を守ろうね！
「道にまよったら食べるケーキって何ケーキかな？」
【お知らせ】 2025-01-08 06:03 up!
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令和7年1月7日（火）冬休みなぞなぞ
昨日は久方ぶりの雨の1日でしたね。
早寝早起きしてますか？
そろそろ準備だよ！
では問題です！
「会うとかならずけんかをするカタカナ２文字ってなーんだ？」
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