国立三重大学教育学部附属小学校

【１年生】春みつけ2024年6月28日 13:18
【１年生】春みつけ
６月１３日（木）に，生活科の「春をみつけよう」の授業で，津偕楽公園に行きました。
子どもたちは，思い思いの場所に向かい，草花や虫を見つけて楽しむ姿が見られました。
タンポポの綿毛を飛ばす子ども，
シロツメクサで花冠を作る子ども，
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【教育実習最終日】2024年6月14日 16:06
【教育実習最終日】
2週間の教育実習もあっという間に過ぎ去り，最終日に。
実習を通して，実際にふれあうからこそ見える子どもたちの姿に，教育の奥深さとすばらしさを感じられたようでした。
教師という仕事は，専門性の高い仕事です。
私たちも実習生に負けず学び続け，子どもたちの力になれるように励んでいきたいと思います。
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2024年6月 3日 10:35【２年生】わたしたちのやさいばたけ2024年6月 4日 10:34
「誘引？？？」についてレクチャーを受ける子どもたち。
「誘引」とは，野菜の生長に応じて，茎や葉を支柱などに固定することだということを理解したようです。【３年生】学校の東西南北はどんなようすだろう2024年5月31日 15:38
社会科の学習で学校のまわりを東西南北に分けて校区探検をしています。
「この地域は田んぼが広がっているね。」「なぜお店が多いのだろう。」などと，それぞれの土地の特徴について発見や疑問の連続です。
３年生から始まった社会科の学習をこれからがんばっていく子どもたちは、どのような成長をしてくれるのか今から楽しみです。2024年6月
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５年生【調理実習がありました！】2024年5月30日 15:37
５年生から始まった家庭科で，調理実習を行いました。つくった料理は「ゆでサラダ」です。
ドレッシングも手作りで，本格的に仕上げることができました。盛り付けも素敵でした。
お家でもぜひ挑戦してほしいなと思っています。【４年生】運動会と教育実習2024年5月30日 10:06
【４年生】運動会と教育実習
５月１８日（土）に運動会が開催されました。キックするふりつけが印象的だった【アドベンチャー】，学年全体でリズムを刻んだ【私は最強】，高学年らしいしっとりとした感動的な表現に挑戦した【ひまわり】。４年生の子どもたちの，仲間と心を一つにして全身で表現する姿が見られました。
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【２年生】2024年4月16日 16:37
【２年生】朝の読み聞かせ
今日は、２年生になって初めての図書ボランティアさんによる朝の読み聞かせでした。
さすが図書ボランティアさん。読み聞かせ中、子どもたちは集中して本の世界に入っていました。
本の選び方、聞かせ方が、本の世界に誘ってくれます。附属小学校の子どもたちが本を好きなのは、図書ボランティアさんのおかげですね。

【令和７年度　第１学年入学者募集要項掲載について】2024年5月 9日 18:37

【６年生】１年生とのかかわりから学ぶこと2024年4月25日 10:40
【６年生】　１年生とのかかわりから学ぶこと
年生が入学してきてから約
週間，「一つひとつ丁寧に教えること」「
年生が自分ですることも大切にしながら手伝うこと」を意識しながら，
一緒に朝の準備や休み時間，給食や掃除の時間を過ごしています。
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【R6年度　研究のはじまり】2024年4月18日 10:17
【R6年度　研究のはじまり】
附属特別支援学校内にあるピザ窯を題材に「ものの燃え方」について学びを進める子どもたち。
「酸素が～」「CO2って～」と空気やその動きに着目しながら，「空気を閉じ込めてしまうとどうなるのだろうか。」とさらに深い学びへとのめり込むように突き進んでいきました。
その中で，「どうしたら確かめることができるのか、、、」「どんな器具を扱おうか、、、」とどうすれば自分たちの疑問に迫れるか夢中になって考えていました。【２年生】2024年4月16日 16:37
【２年生】朝の読み聞かせ
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令和６年度 年度計画案[pdf]【学校長あいさつ】2024年4月15日 20:26【１年生を迎える会】2024年4月16日 08:04
【1年生を迎える会】
入学したばかりで緊張した面持ちの1年生。6年生のやさしい声掛けを受けて，「1年生を迎える会」の会場へ。
始まってしまえば，この盛り上がり‼
いい時間になりました。【3年生】2024年4月15日 19:03
わくわく！！新しいことがいっぱいです。
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【2024年度　入学式】2024年4月10日 18:05
「いちねんせいになった～ら，いちねんせいになった～ら～♩」の曲に合わせて入場する１年生。たくさんの人に見守られる中，担任の先生に名前を呼ばれ，「はい‼」と元気に返事をする姿はきらきらと輝いていました【2024年度　着任式・始業式】2024年4月10日 17:29
いよいよ，附属小学校の新年度。
新しい先生を迎え，始業式に向かう子どもたち。
校長先生から昨年度修了式で出された春休みの宿題について振り返りを行い，
その後，生活指導の先生から示された「2024年度の過ごし方」に耳を傾け，これからの自分について考えていました。
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