市立逆井中学校

新入学生徒対象説明会の開催について
日時：
令和６年３月１８日(月)14:20～15:30
受付14:00
場所：逆井中学校体育館
詳細は以下のファイルを参照してください。新入生説明会案内(3.18).pdf
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皆さんのおかげで怪我なく登校できました02/062024年2月 (2)皆さんのおかげで怪我なく登校できました投稿日時 : 02/06
前日午後からの雪模様、事前にできることをということで、正門付近の坂を中心に塩化カルシウムをまきました。いわゆる塩カルは融雪剤として重宝しています。もしかしたら保護者の皆様の中には学生時代に校庭の凍結防止のためにまいたことがあるという方もいらっしゃるかもしれません。
前日夕方、塩カルをまく職員。　　　　　　　　　　　　　　　　　夕方から本格的な雪になりました。
今朝は、結構な積雪でした。幸い気温がさほど低くならなかったからか路面凍結で転倒事故という報告はありませんでした。私が出勤した時には、正門付近はすでに雪かきがしてありました。早く出勤した職員の有志達が雪かきをしてくれたとのことです。また近隣在住の卒業生と在校生も手伝ってくれたと聞いています。さらに運営協議会会長もスコップ持参で雪かきをしながら挨拶運動をしてくれました。本当にうれしいです。有難うございました。
正門付近。今朝の状況です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　雪かきをする運営協議会会長。
このように皆さんのお力により、大きな事故なく1日を迎えることができました。ご家庭においても、注意喚起や服装のアドバイス等をしてくださったものと思います。本当にありがとうございました。
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朝の挨拶運動実施中02/022024年2月 (1)朝の挨拶運動実施中投稿日時 : 02/02
「逆井中の生徒はよく挨拶をしますね。」と地域の方にお褒めの言葉をいただくことがあります。私も４月から毎日のように、朝と下校時には正門に出て生徒達を出迎え、見送りながら挨拶をしていますが、どの生徒達もよく挨拶を返してくれます。生徒達と関わる機会が少ない私にとってはとても楽しみで、元気をもらえるうれしいひと時でもあります。
昨日から、部活動や生活委員会の生徒達が一緒に朝の挨拶運動をしてくれています。いつもより元気な声が響き、さわやかさが増しています。挨拶は人と人とのコミュニケーションの第一歩ですので、これからも皆で大切にしていきたいですね。

能登半島地震のための募金活動実施中！01/30生徒サ発013_本部役員推薦のお願い.pdf01/292024年1月 (5)能登半島地震のための募金活動実施中！投稿日時 : 01/30
3年昇降口前で活動するボランティア委員の皆さん。
1月1日に能登半島を襲った大地震、毎日の報道番組を視聴していると、その悲惨さ大変さが伝わってきます。実際にあちらに在住している方々や関係する方々は、さぞ悲しく、苦しく、大変な思いをされているのではないかということが容易に想像できます。始業式の校長式辞の中では、「今、普通に仲間と再会し、普通に学校生活を送れることに感謝しながら日々の生活を送りましょう。」との話をしました。
今回、本校ではボランティア委員の皆さんが中心となり募金活動を実施してくれています。今週いっぱい（２月２日㈮まで）毎朝８：００～８：１２の間です。昇降口で生徒登校に合わせて行っていますので、どうぞご協力をお願いします。

新入生保護者説明会へのご参加ありがとうございました。
○欠席された方へ　学校区の小学校に資料を届けますので、小学校より受け取ってください。

（１月２２日）
日時：令和６年１月２５日（木）14:15受付　14:35開始　場所：本校体育館
資料については、当日受付にて配布いたしますが、いらっしゃることができない方、事前に目を通されたい方は以下をご参照ください。
※一部資料は専用の用紙があります（口座振替に関するものなど）☆新入生保護者会資料.pdf

「ちばっ子　学びの未来　デザインシート」とは？01/18
01/172024年1月 (4)「ちばっ子　学びの未来　デザインシート」とは？投稿日時 : 01/18
本日、１、２学年全生徒が「ちばっ子　学びの未来　デザインシート」による調査を実施しました。これは千葉県教育委員会が進める学力向上施策の一つで、将来必要となる力がどのくらい身についているかを調べるためのものです。調査対象は県内すべての公立小（３～６年生）・中（１、２年）学生約２６万人です。
様々な教科の力を総合的に活用して問題発見・課題解決しながら解答し、その結果を生徒一人一人に還元することで、生徒の学ぶ意欲の向上と、教職員の授業改善を推進することを目的としています。一見、定期テストのようですが、実施方法は一人一台タブレットを使用しながらペーパーレスで行うという時代の流れに則った方式をとっており、通知表等の成績に影響するものでもありません。
初めての試みですので、教師側は緊張感をもって丁寧に説明していましたが、生徒達はタブレット使用にも慣れたものでトラブルなく実施していました。逆井中生徒の順応性の高さと、集中力を感じました。
「学力」というものの考えが変わる中、新しい時代のアセスメントの一つになるのではと期待しています。
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生徒サ発012_本部役員選考委員募集について.pdfキャビネット
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創作ダンス01/152024年1月 (3)創作ダンス投稿日時 : 01/15
２年生の体育は、自分たちの手で作り上げる創作ダンスです。全９時間、タブレットを駆使して作り上げます。男子も積極的に、しかしながら「もっとゆっくり～」等と女子に声をかけながら楽しそうに取り組んでいました。外は冬の風で寒いのですが、体育館は比較的穏やかな様子でした。
昔は、ダンスは教えられたことを皆で一斉にやるとか、照れくさくて踊りたくないということもありましたが、今日、見たところではどの班も前向きに、そして楽しそうに取り組んでいる印象がありました。どのようなダンスが完成するのか楽しみです。
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避難訓練：不審者対応でバリケード設置01/092024年1月 (2)避難訓練：不審者対応でバリケード設置投稿日時 : 01/09
久しぶりに歌った校歌ですが、とても上手でした。　　　　　　　　　生徒指導からは、友達との関わり方についての話がありました。
本日は３学期初日、始業式に続き「避難訓練」を実施しました。避難訓練と言っても昔ながらの火災や地震を想定して全学年が校庭に避難するというのとは異なります。今回の訓練では2001年に大阪府の池田小で起きた無差別殺傷事件を例にし、不審者が現れた際に教室出入り口にバリケードを作る練習をしました。
速やか且つ静かに…さすが3年生、真剣そのものでした。
３年生の教室で見学させてもらいましたが、速やか且つ静かに机や椅子でバリケードを築き、静かに床で待機するということを実践しました。「備えあれば憂いなし」と言います。決してあってはならない事件ですが、もしも遭遇してしまった際には、どのようなことをすればよいのかを実践した経験がある人とそうでない人とでは対処の速さが異なると思います。
バリケード完成後は、静かに床に座り待ちます。
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