12月5日（木）学校努力点「子ども中心の学びを目指した授業づくり―ゆるやかな協働性の中で自律して学び･･･

12月5日（木）
学校努力点「子ども中心の学びを目指した授業づくり―ゆるやかな協働性の中で自律して学び続ける子どもの育成―」を受けて、２年３組が生活科「楽しさのひみつはっけん！」の研究授業を行いました。おもちゃをもっと楽しく遊ぶことができるような工夫を、実際に作ったり、本やヒントカードを基にしたりして考えていました。
12月4日（水）
学校努力点「子ども中心の学びを目指した授業づくり―ゆるやかな協働性の中で自律して学び続ける子どもの育成―」を受けて、５年２組が国語科「よりよい学校生活のために」の研究授業を行いました。「よりよい当番活動にするには」という話題について、考えを比較するために、シンキングツールの使い方を工夫して、共通点や相違点を考えていました。

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