市立錦田小学校 2014年7月の記事

2014/07/25(金)「夏休み」スタート！３５℃を超える猛暑の中、「夏休み」がスタートしました。
午後１時を過ぎると、学校のプールに続々と子どもたちがやって来ました。受付を務めてくださっているPTAの方々も、そこに並ぶ長い行列をさばくのにてんてこ舞いです。
（本校では、「プール開放」での受付や監視は、教員に加えて５年生の全保護者が担当し、毎日順番に１０人前後も割り当てられています。暑い中、本当にありがとうございます。）
プールサイドは、２００人近い子どもたちであふれそうです。全校児童の３人に１人がここにいると思うと驚きです。それでもしっかり準備運動を行い、シャワーも“芋洗い”状態でたっぷり浴び……１年生から６年生まで、みんな、集団のマナーを整然と守れて立派でした。
＜３４日間＞―１日１日を大切に、充実した毎日を送って欲しいと思います。自分の様々な可能性に挑戦し、心も体もしっかり鍛えられるといいですね。「夏休み」スタート！(293)

＜自分を守るために＞＜周りの人に悪影響を与えないために＞―子どもたちは、この講座を通して、正しい生き方・真っ直ぐな生き方を学び取ってくれたことと思います。このような学習を展開しなければならないのは、小学校段階から進めなければならないのは、偏に現代社会からのニーズによるものです。
「着衣水泳」体験は、“自分の命を自分で守る”ための価値あるものとして、他の学年も実施しました。

2014/07/15(火)先生方、奮闘中！休み時間になると、先生方が汗だくになって職員室に帰ってきます。
９月の「運動会」に向けて、体育の時間に“団体演技”の指導を行っているようです。
３・４年は先日お伝えしたように『みしまサンバ』、そして、５・６年は恒例の「ソーラン」を踊るようです。
「ソーラン」は低い構えで力強く演じるので、太ももや腰に負担がきそうです。先生方、お大事にしてくださいね。……しかし、子どもたちはその奮闘ぶりに応えて、一生懸命ついていこうとしていました。こうでなくっちゃ、やりがいがありませんよね。先生方を超える迫力のある踊り、期待していますよ。
１・２年生が体育館に集合すると、突然ステージに３人の「忍者」が登場！　子どもたちはステージで踊り出した「忍者」に目を丸くしています。
１・２年生は、あの“きゃりーぱみゅぱみゅ”の『にんじゃりばんばん』の曲に合わせたダンスのようです。……子どもたちは、自らも体を動かしながら、うれしそうに踊りに釘付けになっていました。素晴らしい意欲付けになったようで、体育の授業が終わると１年生の子どもたちは、ほかの学年の子どもたちや先生方に、興奮しながら、
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2014/07/10(木)物語文の「リーフレット」作り4年2組の国語の授業では、教科書に載っている『ポレポレ』という教材を活かして、「お気に入りの主人公が出てくる物語を紹介する＜リーフレット＞を作る」という学習活動に挑戦しています。
昨今、国語科の授業では、“単元を貫く「言語活動」”を行うことが求められています。
一つ一つの教材に書かれている内容を、じっくりと時間をかけて読み取っていくのではありません。その教材を通して、“子どもたちに付けたい力”を絞り込み、そのために、その教材をいかに活用するかが重要視されているのです。
４年２組では、『ポレポレ』の主人公同様、子どもたちの心を打つ・心に残った主人公が登場する本を各自に用意させました。
そして、「もし、『ポレポレ』を＜リーフレット＞で紹介するとしたら……」という姿勢で、２つの話を並行して読ませていくのです。
子どもたちは机の上に、“教科書”と“用意してきた本”を並べ、一生懸命「言語活動」に取り組んでいました。物語文の「リーフレット」作り(24)
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