プログラミングに挑戦
今日の津沢小(5/28)
プログラミングに挑戦
4年生は、ICT支援員の指導を受けながら、一人一人がプログラミングにが挑戦しています。
「スクラッチプログラミング」という教育用のプログラム言語を使い、パドルでボールを跳ね返す動きを考えます。子供たちは、操作を通して思考し、うまく跳ね返るプログラムを作っていました。
自分が考えたプログラムがうまくいくことを喜び、友達との一緒に作ることを楽しんでいました。
【津沢小学校の一日】 2024-05-29 11:50 up!
今日の津沢小(5/28)
28日は、朝から雨が降り、だんだん強くなる予報が出ています。
6年生は、音楽科で「ペガサス」という歌の練習をしていました。一部と二部が対面し、相手の歌声を聴きながら歌っていました。指揮をかって出る子供もおり、楽しそうでした。
4年生は、社会科「住みよいくらしをつくる」の学習で、学習計画に沿って、ごみの種類や処理方法について調べていました。調べ方は、子供たちに任されているようです。
1年生は、算数科で数の大小を学んでいました。1〜10までの数が書かれたカードから一枚を選び、相手より大きいか小さいかを確認します。担任とやったあと、友達同士でやってみるそうです。
【津沢小学校の一日】 2024-05-28 10:57 up!