沿革3

9/26　スタンプラリー遠足
3・4年生が楽しみにしていた「スタンプラリー遠足」が行われました。4年生は、1学期の間、半年かけて寺泊地域の歴史、文化を実際にその場所へ足を運んで、学んできました。その学びの集大成として、自分たちが調べたことについて、その場所をめぐりながら3年生に伝えることにしました。3・4年生の縦割り班ごとにチームを組んで地域をめぐり、説明スポットでは名ガイドとなったり、そこにちなんだクイズを出したりしました。そして回った場所で3年生にスタンプを押してあげました。ゴールの汐見台では空いっぱいの赤とんぼに大喜びしたり、寺泊水族館でも仲間と楽しいひと時を過ごしました。
2025-09-26 17:03 up!
9/24　おいしいお魚はどこから　３年生
9/12に魚の市場通りで惜しいお魚を買ってきた子どもたち、一つ疑問がありました。「売っている魚はどこから来るのか」。魚屋さんが釣ってくるのでしょうか。今日はその疑問への答えが明らかになりました。
漁業協同組合様を見学させていただきました。この後始まる「競り」に向けて水揚げされた色も鮮やかなのどぐろや大ぶりのサザエなどなどの箱が床一面にずらりと並んでいます。子どもたちは感心して見ていました。この中から自分たちの食卓に上る魚もあることでしょう。地域の海で取れた新鮮な魚がいつでも手に入るのは本当にありがたいことです。
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9/19　やさしいこころ
ある学年が、体育館わきの畑で野菜を育てています。自分で選んだ野菜の苗を、５月から大事に世話をしています。晴れた日には登校すると畑に直行し、水やりをします。酷暑にも耐え、まだ実をつけているものもたくさんあります。
今朝も「ピーマン大量発生だー！」と喜ぶ子ども達の姿がありました。その中の一人が「はい、これあげるよ」と、にこにこと満面の笑みを浮かべながらピーマンをひとつ手渡してくれました。
もらったピーマンを手にして、とてもうれしい気持ちになりました。この子はたくさんもつ喜びよりも、人と分け合う喜びを大切にしているのだろうな。つやつやと輝くピーマンのずっしりとした重さは、そんなことを感じさせてくれました。
2025-09-19 15:12 up!
9/18　寺泊水族博物館　２年生
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9/5　地震体験
本日は地震を想定した避難訓練を行います。それに先立ち、地震体験車による揺れの体験を行いました。友達が揺さぶられる様子を見た子どもたちからは「こわい」、「だいじょうぶだよ」など、いろいろな声が聞かれました。一番大切なのは揺れにどう対処して身の安全を保つかです。そのための良い経験になればと思います。寺泊小学校は、令和6年能登半島地震では避難所となり、多くの避難者が身を寄せたことも記憶に新しいと思います。日頃から、備える心がけをもちたいものです。
2025-09-05 09:48 up!
9/3　カヌー体験教室
当校は恵まれた環境のおかげでいろいろな活動に取り組むことができます。今回は「海の寺泊」ならではの活動です。５年生が海でのカヌー体験を行ってきました。まずはパドルの持ち方や動かし方など、しっかり教わりました。２０分ほどレクチャーを受けた後、いよいよ乗り込みます。初めての子もたくさんいて、乗り込むときはぐらつく艇に悲鳴が上がることもありましたが、いざ漕ぎ出してしまえばどの子も笑顔でスイスイと水面をすべるように進んでいました。一人乗りのカヤックや3〜4人乗りのカヌー、立って乗るSUP（サップ）などなど、多彩な艇を操ることができました。地元のスポーツクラブ「てらスポ」様の全面協力の下、安全に、楽しくマリンスポーツを楽しんできました。
2025-09-04 13:09 up!
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チャレてら子ども検定
今日の「チャレてら！」は、全校児童全員が挑戦します。「ビギナー」、「ミドル」、「プロ」の各コースを選び、それぞれのコースでの級の認定を受けます。夏休み中に一生懸命練習をしてきた子もいます。
さあ、検定が始まりました。ビギナーの１年生にも「寺泊の海岸線の長さは？」など、容赦なく問題が出されますが、子どもたちは一生懸命回答していました。チャレてらで得た知識と、校外学習などで実物に触れる体験とが合わさって、子どもたちは地域の宝にどんどん詳しくなっていきます。
2025-09-01 13:31 up!
8/28　ヘチマの花
４年生が理科で育てているヘチマが花をつけています。子どもたちは「雄花」と「雌花」を探しにやってきました。雄花はいたるところにたくさん咲いているのに、雌花が見つかりません。数が全然違うのです。実際に花を探しにきて、初めて分かったことです。確実に受粉を行うためにこのようになっているのでしょうが、知識として理解することに加え、実際に体験して感じることも大切にしたいものです。
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7/30　児童交歓会
夏休みに入りましたが、今日は長岡市の各小学校の代表の子らによる「児童交歓会」が行われました。
Zoomによるオンライン交流です。長岡市には50校以上の小学校があるので、それぞれが７〜８校ごとに分科会に所属し、その中で交流します。寺泊小は越路西・川口・和島・栃尾南・出雲崎の各小学校と交流しました。
寺泊からは代表３名が参加し、会のレクリエーションを進行しました。和やかな雰囲気になった後、児童会で行う「異学年交流活動」をテーマに話し合いました。夏休み明けの児童会活動に向けてよいヒントを得られました。
2025-07-30 11:10 up!
「チャレてら！」表彰式
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7/17　すてき発表会　２年生
２年生は、生活科の授業で地域にある様々な場所やお店など、自分が興味のあるものについて、グループを作って調べてきました。何度も校外学習に出かけては、取材も重ねてきました。
今日は、取材先の一つでもあり、お世話になったカフェ「72＋」様をお招きしてそ発表会を開きました。プレゼンテーションソフトを使い、写真も交えて発表ができました（少々緊張していました）。これからも地域の皆様のお力添えを得て、まちのすてきを見つける活動は続きます。
2025-07-17 12:55 up!

7/10　着衣水泳
夏休みが近づいてきました。各学年では水泳授業の締めくくりに着衣水泳を行っています。
毎年のことですが、残念なことに、夏になると水辺での事故の報道を目にします。また、近年では、集中豪雨等の異常気象による洪水も頻発しています。そういう状況に出会わないことが一番なのですが、事故や災害はいつ起こるともしれません。万が一、事故にあった場合も、自分の命を自分で守るすべを身に着けてほしいと願っています。
今日は、5・6年生がペットボトルを使って浮きながら助けを待つ練習をしました。小さなペットボトルを体のどこで保持するのがよいのか、みんなで考え、実践しました。
2025-07-10 14:28 up!
7/8　「チャレてら！」決勝戦
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7/4　全校浜活動
寺泊小は、長岡市で唯一、海がある小学校です。今日は、全校で海岸に出かける浜活動を行いました。縦割り班ごとに異なるルートを通って海岸を目指します。通り道にあるチェックポイントでクイズに答えたり、津波に備えて避難路の確認をしたりしながらゴールの砂浜に着きました。ここでは班ごとに楽しい遊びをします。あらかじめみんなで話し合って決めた遊びにみんな夢中になっていました。最後にみんなが楽しく活動した海岸のごみを拾って学校に向かいました。
今日は大変暑く、帰り道は昇り坂で大変でしたが、学校につけば特別メニュー「番屋汁」の給食が待っていました。これも、縦割り班でおいしく、楽しくいただきました。
2025-07-04 16:12 up!
7/1　梅干しづくり　始めます　　５年生
中庭で、春はきれいな花を咲かせて私たちを楽しませてくれた梅が、たくさんの実を付けました。今年も５年生が梅干しづくりをするために昼休みに梅もぎを頑張っていました。楽しそうです。
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6/26　伝統芸能活動
寺泊小学校は全校で地域の伝統芸能の伝承にも取り組んでいます。本年度は「塩たき節」、「寺泊音頭」、「野積盆踊り」に取り組みます。今日は地域の講師様をお招きして５年生を対象にオリエンテーションを実施しました。昨年の寺泊芸能祭のビデオを見たあと、皆様からお話を伺いました。早速稽古もつけていただきました。みんな一生懸命でした。今年の芸能祭が楽しみです。
2025-06-26 17:07 up!
6/24　地域の宝をみつけよう　「チャレてら！」
平成２８年に初版が発行された寺泊検定問題集、その名も「チャレてら！」。地域の歴史、産業、文化など、各ジャンルについてあまねく網羅した素晴らしい冊子です。それを活用した「チャレてらクイズ大会」が始まりました。本日は３組の有志（いや、勇士でしょうか）が決勝進出をかけてクイズバトルを繰り広げました。楽しみながらふるさとの宝をたくさん見つけてほしいですね。
2025-06-25 09:37 up!
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6/11　自転車教室　３年生親子
3年生の学年行事として自転車教室を実施しました。与板署と寺泊駐在所より警察官の方に講師としてお越しいただきました。自転車の乗り方や交通安全についてのお話を伺った後、いよいよ実技です。体育館に模擬コースをつくりました。歩行者用信号機に横断歩道、踏切もあります。それら各セクションには保護者の方がついて子どもたちのコーチ役となりました。最後に講師様より子どもの身近に潜む「SNS」のトラブルに巻き込まれないように、お話がありました。これからも家庭、地域、学校が連携して子どもたちの心と体の安全を守っていきます。
2025-06-11 14:08 up!
6/9　地域に伝わる昔話　3年生
ふるさと寺泊について学んでいる３年生は、今日は地域の笹川様をお招きして、昔から語り継がれているお話をうかがいました。笹川様自ら調べ、聞き、まとめたお話を紙芝居にしたものを子どもたちに聞かせてくださいました。紙芝居の裏にはト書きもセリフも書いていません。笹川様のお芝居に子どもたちは引き込まれるように聞き入っていました。貴重な文化遺産でもあるこれらのお話に触れることができた貴重な時間でした。
2025-06-09 13:31 up!
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