2024年12月 (13)Let’s enjoy English

2024年12月 (13)
Let’s enjoy English
投稿日時 : 12/17
[The 3rd and 4th graders]
Warming up is a JANKEN game. A girl won over the “LAST-BOSS”
principal. By the way, a baby duck is a KO-GAMO(子鴨) in Japanese and
a duckling in English. A baby dog is a KO-INU(子犬) in Japanese and a
puppy in English. Cultural differences are manifested in language
differences. In the end, they enjoyed a bingo game by asking their
favorite colors.
[The 5th and 6th graders]
The 6th graders researched endangered animals and presented about
their habitat and the foods they eat and the causes of their
endangered species. They were also preparing materials for the
presentation. The 5th graders opened a restaurant and ordered and
served food to the 6th graders who became customers. The teachers
also enjoyed being customers.
「仮分数と帯分数ではどちらが使いやすいですか？」先生の質問に子ども達は「えっ」という顔をしながらも「仮分数」と答えます。理由は「まとまりで考えられるから」とのこと。数の仕組みの基本である「○が○個分で○」を意識しているのでしょうか。仮分数は「1/☆が△個分で△/☆」が分かりやすいですからね。でも、いろいろ話し合っているうちに「料理の時は帯分数の方が便利かも」と気づきます。鍋に【○と△/☆】カップの水を入れる場合は、カップ○杯入れてから最後に△/☆杯入れればよいので。こうして数の見方が育っていくのですね。

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