市立柳川小学校

不祥事根絶に向けての本校の取組不祥事根絶に向けての本校の取組不祥事根絶に向けての本校の取組不祥事根絶に向けての本校の取組8.21(水）職員研修1237608.21(水）職員研修本日も先生方は新学期に向けた職員研修に取り組みました。先生方も頑張っていますので、児童の皆さんも残り少ない夏休みをエンジョイしてください。
8月 21st, 2024 | Category:

8.19(月）職員研修1234018.19(月）職員研修長い夏休みもあと１０日余りとなりました。今日は、新学期を前に職員会議や職員研修が行われました。児童の皆さんが安心して登校できるよう、わかりやすい授業ができるように先生方も準備しています。児童の皆さんも宿題ラストスパートで頑張ってください。まだまだ暑い日が続きますので、体調に気をつけてください。始業式に元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。
8月 19th, 2024 | Category:

7.26(金）学校の様子1211017.26(金）学校の様子今日も４年生の児童が統計グラフに取り組んでいました。順調に進んでいるようです。
他の児童に皆さんも暑い日が続きますが、宿題を計画的に頑張りましょう。
7月 26th, 2024 | Category:

7.25(木）学校の様子1210607.25(木）学校の様子夏休みに入りましたが、学校では、４年生の児童が統計グラフの作成を頑張っています。
真剣にデータの集計に取り組んでいます。頑張ってください！
7月 25th, 2024 | Category:

7.24（水）水産教室7.24 （水）水産教室7.23(火）職員研修1209787.24（水）水産教室水産教室の様子です。楽しく活動しています。
7月 24th, 2024 | Category:7.24 （水）水産教室今日は、水産教室が行われます。
5年生、6年生の児童（希望者）が参加します。これからイルカウォッチングに行ってきます。皆さん、楽しく学んできてくださいね！
7月 24th, 2024 | Category:7.23(火）職員研修夏休みに入りましたが、今日は２学期も児童のみなさんが楽しく安心して学習に取り組める環境づくりのための校内研修を行いました。先生方もがんばっていますので児童のみなさんも宿題など計画的に取り組んでいきましょう。
7月 23rd, 2024 | Category:

7.19(金）１学期終業式1206837.19(金）１学期終業式本日は、１学期終業式がおこなわれました。終業式後には実行美化委員会の児童による夏休みの生活についての発表が行われました。皆さん、明日からの夏休み楽しく有意義に過ごせるようにしましょう。
7月 19th, 2024 | Category:

7.18(木）自転車コンテストの表彰7.17(水）授業風景（5年生）1205017.18(木）自転車コンテストの表彰本日は、神栖警察署より署長さんをはじめ４名の方が来校し、これまで茨城県自転車コンテストの練習や当日の大会で頑張った５名に感謝状が贈呈されました。本当に大会に参加した児童のみなさん、お疲れ様でした。結果以上にすばらしい経験ができましたね。また、指導していただいた、神栖市警察署の皆様、交通安全協会の皆様、神栖市防災安全課の皆様、その他関係機関の皆様、本当にありがとうございました。
7月 18th, 2024 | Category:7.17(水）授業風景（5年生）今日は、５年生が、家庭科の授業で、お茶の入れ方について学習しました。家庭科室からお茶のよい香りがただよってきていました。ぜひ、お家の人にも入れてあげてくださいね。
7月 17th, 2024 | Category:

7.16(火）今日の給食1202047.16(火）今日の給食今日の給食です。和風メニューです。残さず食べましょう。
7月 16th, 2024 | Category:

7.13(土）ハッピーサタデー1200337.13(土）ハッピーサタデー本日はハッピーサタデーが行われました。
地域の方や高校生たちとたのしく遊びました。
7月 13th, 2024 | Category:

7.10(水）水泳学習7.9(火）プール学習（１・２年生）自転車コンテスト練習（６年生）1196377.10(水）水泳学習本日は３年生・４年生のプール学習が行われました。今日も楽しく安全に活動できました。
7月 10th, 2024 | Category:7.9(火）プール学習（１・２年生）自転車コンテスト練習（６年生）今日は１年生と２年生の水泳の授業が行われました。今日も安全に楽しく活動することができました。
また、本日も自転車コンテストの練習がおこなわれました。本番は１１日（水）です。
7月 9th, 2024 | Category: