主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合おう
2025年6月13日 16時12分
6年生の国語科の研究授業が行われました。
読み応えのある説明文
「時計の時間と心の時間」
の読解に、果敢に立ち向かう子どもたち。友達とじっくり話し合いながら、筆者が「心の時間」の特性を説明するために複数の事例を挙げた意図について考えることができました。
これからも学び合いを大切にして、力を高め合っていきましょうね。
大切な級友
2025年6月12日 15時36分
全校生が「Q-U」に取り組みました。
担任の先生は、子どもたちの成長を毎日細やかに見守っていますが、観察だけではどうしても気づけない面があります。また、大人からすると意外な感情を、子どもが抱いている場合もあります。そのような、教師の見取りと子どもたちの実態のずれを補うアンケートが、Q-Uです。
この結果をもとに、子どもたちがより楽しく学校生活を送ることができるよう、これまでの指導を見直し、学級経営や授業をさらに工夫してまいります。