最新更新日：2013/08/21昨日：114総数：140431学校の様子(53)

最新更新日：2013/08/21
昨日：114
総数：140431
学校の様子(53)
栄養素
栄養素
８月２０日午後から校内研修を行いました。教員全員から教科指導、学級指導、生徒指導（総合育成支援も含め）の３分野から希望をとって３つの分科会方式で研修を進めました。これまで教員が授業や学級活動で悩んだり、抱え込んできたことを出し合うことで思いを共有する中で、解決策を探る研修となりました。夏休み以降に直ぐに成果がでるものではありませんが、前進できる栄養素になったのではないかと思います。２１日も教科会と学年会で研修をする予定です。
【学校の様子】 2013-08-21 10:32 up!
８月２０日（火）午前中に福西小学校で小中合同夏季研修会を行いました。研修の内容は３つ。１つは「小・中一貫教育で進路を考える」というテーマ。このテーマでは、進路保障と言えば中学校が担うものとこれまで考えられていましたが、５年後の大学入試改革（大学教育の改革）や京都独自の総合選抜から単独選抜への高校入試改革を考えたとき、「９年間で進路を捉える」という小中一貫教育の中で捉えることが不可避であるという主旨の話しをしました。二つ目は早稲田大学大学院教職研究科教授の田中先生を招いて「習得学習から活用学習へ」をテーマにご講演を頂きました。ご講演の中で知識活用学習では「学習の型」を児童生徒に学ばせることが大事であると、小・中学校の具体的な実践例を通してご教示いただきました。これからの授業改善に大変参考になる話しでした。今後も何らかの形で田中先生と繋がることが出来ればと思います。３つ目はジョイントプログラムの結果とその分析をしたあと、いくつかのグループに別れて研究協議を行いました。研修会の最後に、これまで３校で管理職として長くおられる福西小学校の市場校長先生が挨拶のなかで「今回の講師を招いた研修は小中合同夏季研修では初めてである」と言われました。小・中３校の教育基盤が揃ってきた証でしょうか。近いうちに、３校の校長会で今回の研修のまとめをする予定です。
【小中一貫教育】 2013-08-20 17:46 up!

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