活気と連帯感に満ちた、創意ある学校づくりを目指す。

活気と連帯感に満ちた、創意ある学校づくりを目指す。
〜豊かな教育愛と繊細な感性をもち、職務を自覚し、民主的・合理的な校務の運営に当たるとともに、秩序ある教職員の和を形成する〜
(2) 学習意欲の向上や学習習慣の確立を基盤とした「確かな学力」を育成する。
(3) 個性(特長）の伸長を図る特別支援教育の充実を図る。　　　　　　　　　　　　　　　　･･････≪学習・評価プロジェクト≫
(4) 部活動や集団活動を通して、心身(体力と精神)の鍛練　と　「自分を律し」、「他人を思いやる」姿勢の育成を図る。
(5) 豊かな人間性や自尊感情を育成し、生徒一人一人が互いの違いを認め尊重し合える「心の教育」を推進する。
(6) 生徒一人一人が生き生きと活動できるための共感的理解に努め居がい感のある学年・学級経営の充実を図る。
(7) 自己を見つめ、未来に生きる自分を想い、夢や憧れ(夢の卵)を抱ける「生き方」指導を各科領域で展開する。
･･････≪夢(創造）プロジェクト≫
○　施設・設備の有効活用と、創造的な教育活動の推進にふさわしい教育環境づくりに努める。
○　家庭や地域社会との連携を密にし、広く地域人材を活用したり教育活動を公開したりしながら開かれた学校づくり
を推進する。

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