2025年2月20日子どものスマホ、フィルタリング設定していますか?あなたは「いる」・「いらない」?
5年生が「どう考える?もしもの技術」の学習をしました。ドラえもんのひみつ道具の中から、もしも、この道具があったら必要か不必要かカードにまとめました。さらに、6年生に考えを発表して、意見を交換しました。児童の中には、日本語と英訳のカードをつくるなど、将来、外国とのかけはしの役割を担うような頼もしさを感じさせる取り組みもみられました。さくら2025年2月18日
直方体と立方体?
算数では、「直方体と立方体」の学習に取り組んでいます。
子どもたちは、実際に紙を切ったり、つないだりしてみて、展開された図形を組み合わせてみました。切り開くと、どんな形になるのか楽しみながら取り組むことができました。もう少しで、この単元の学習も終わりです。これからラストスパートです!しっかり学んだことを身につけよう!4年生2025年2月17日
全校集会(表彰)
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