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食物アレルギー対応確認用詳細献立表（１０月）.pdf09/22９月２２日（月）今日の給食09/22３年生　総合的な学習の時間2025年9月 (9)３年生　総合的な学習の時間投稿日時 : 09/19
３年生では、総合的な学習の時間で「豆はかせになろう」の学習に取り組んでいます。
豆について調べ学習を進めていく中で、豆には様々な種類があること、形を変えてあらゆる食品になること、たくさんの栄養が含まれているという魅力に気づきました。
そこで、「自分たちが考えた豆料理を給食に出そう」という単元のゴールを立てました。実現に向けて校長先生や給食の先生を説得すべく、豆の魅力を伝えるための発表準備を意欲的に進めています。
学びのあるより良い発表になるよう、引き続き支援していきます。
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職員向けの不審者対応訓練09/03９月３日（水）今日の給食09/032025年9月 (3)職員向けの不審者対応訓練投稿日時 : 09/03
9月2日の放課後に職員向けの不審者対応訓練を行いました。
流山警察署の警官が不審者役、職員が教師役・児童役としてロールプレイングを行いました。
1年2組の教室に不審者が入ってくる想定で行いましたが、役になられた先生もそれを見られた先生も真剣に参加をしました。
ロールプレイング後、警官から講評をいただきましたが、不審者をまず学校に入れないことや刃物を持った不審者への対応について具体的に教えていただきました。
学び多かった訓練だったと思います。
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食物アレルギー対応確認用詳細献立表（９月）.pdf08/21
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６年生　６年生お楽しみ会2025年7月 (25)６年生　６年生お楽しみ会６月１７日（木）１時間目、６年生お楽しみ会を行いました。水鉄砲を持って来て、校庭で全力で水遊びを楽しみました。
一学期頑張ったご褒美の時間を、子供達はとても楽しそうに遊んでいました。天気にも恵まれ、校庭には子供達のたくさんの笑顔が広がりました。
いよいよ夏休みに入ります。健康と安全に気を付けて、楽しい夏休みをお過ごしください。
９月１日（月）に、元気な子供達に会えるのを楽しみにしています。
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こどもの日メニュー05/02ほけんだより５月号.pdf05/02
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05/012025年5月 (3)こどもの日メニュー投稿日時 : 05/02
今日は、牛乳・かしわ寿司・ちくわの磯辺揚げ・若竹汁・柏餅の「こどもの日メニュー」です。
かしわ寿司のかしわは、とり肉のことです。甘く煮たとり肉の入った具が酢飯によく合います。若竹汁は、わかめとたけのこの入ったすまし汁です。フレッシュたけのことさやえんどうの春の香りを感じるすまし汁です。教室では、「甘いお寿司がおいしい」「おかわりじゃんけん、参加するんだ」と話してくれました。
投稿日時 : 05/01
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※　令和7年度家庭環境調査票をHP上に載せさせていただきました。必要な方は、ご活用ください。食物アレルギー対応確認用詳細献立表（4月）.pdf16:482025年4月 (0)403
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※　令和6年度入学説明会資料を載せさせていただきました。ご活用ください。R6_入学説明会資料.pdfR7年度用_家庭環境調査票.xlsx２年生　外国語03/192025年3月 (4)２年生　外国語投稿日時 : 03/19
２年生は、マタラキ先生と外国語の学習を行いました。
「Hello.」の挨拶から始まり、いろいろな国の挨拶を言いました。そして、数字を英語で言いながら、２人組でゲームをしました。どんなゲームをしたのか、お家でも聞いてみてください。
３年生から、外国語活動が始まります。楽しみながら外国語を学べると良いなと思っています。
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令和6年度第47回卒業証書授与式03/142025年3月 (3)令和6年度第47回卒業証書授与式投稿日時 : 03/14
長崎小学校第４7期生が卒業しました。子ども達は緊張の中にも背筋を伸ばし、返事や呼びかけを頑張る姿が見られました。５年生は、６年生から最高学年としてのバトンを受け取り、これから長小生としての誓いを新たにしていました。
とても厳かで心温まる卒業証書授与式となりました。保護者の皆様、本校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして本当にありがとうございました。この度は誠におめでとうございます。
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ほけんだより（３月）.pdf12:43
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２年生　算数03/052025年3月 (2)２年生　算数投稿日時 : 03/05
３学期最後の算数の学習は「はこの形」でした。持ってきた箱の面の形をノートに写して、面の形の違いや面の数の学習を行ないました。
そして、粘土を「頂点」、ストローや、竹串を「辺」と考え、はこの形を作りました。班の友達と協力をして、組み立てました。この活動の中で、辺の数や頂点の数の学習を行いました。
２年生では、たし算やひき算のひっ算、かけ算、長さやかさの単位など、多くのことを学習しました。しっかり復習を行い、３年生につなげていきたいです。
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