2024年2月 (58)☆★糠沢っ子「午前の授業から～４・５・６年～」☆★

2024年2月 (58)
☆★糠沢っ子「午前の授業から～４・５・６年～」☆★
投稿日時 : 9:14
４年生の算数科の授業では、「考える力をのばそう」の学習です。２人の小プールと大プールを泳いだ回数と全部で泳いだ距離を比べて、小プールと大プールの長さを図を使って求めます。
５年生の算数科の授業では、「帯グラフと円グラフ」「変わり方を調べよう」のテストに取り組みます。帯グラフや円グラフから割合を読み取ったり、２つの量の変わり方を考えたりします。
６年生の総合的な学習の時間の授業では、「感謝の気持ちを伝えるための活動をしよう」の学習です。授業参観での感謝の会に向けて、係を分担し、計画的に準備を進めます。
投稿日時 : 9:05
１年生の国語科の授業では、「よんでかんじたことをはなそう」の学習です。「ずっとずっと大すきだよ」をみんなで音読し、ぼくがエルフを大好きだと分かるところを見つけます。
２年生の算数科の授業では、「計算ピラミッド」の学習です。昨日のミラミッドとは異なり、１番下の段の数字が１カ所しか分からないピラミッドはどこから考えたらよいのかな？工夫して完成させます。
３年生の算数科の授業では、「かけ算の筆算を考えよう」のテストに挑戦です。丁寧に筆算したり、テープ図を使って考えたり、倍の計算に関する問題をじっくり考えます。
☆★糠沢っ子「午前の授業から～４・５・６年～」☆★
投稿日時 : 02/26
４年生の音楽科の授業では、「音階から音楽をつくろう」の学習です。前時で一人一人がつくった音楽をグループでつなげて演奏します。どんな順番で演奏したらよいか、みんなで相談です。
５年生の家庭科の授業では、「暖かく快適に過ごす着方」の学習です。「運動をするとき」「寝るとき」「雨の日」などの衣服の着方の工夫について、友だちと意見を交換し、考えを深めます。
６年生の算数科の授業では、「算数の学習をしあげよう」の学習です。「測定」の内容でこれまで学習した様々な単位について、「１ha＝？a」「１L＝？㎤」など、みんなで確認します。
投稿日時 : 02/26
１年生の生活科の授業では、「いちねんかんをふりかえろう」の学習です。１年間の学校生活でできるようになったことをグループごとに発表練習します。授業参観での発表が楽しみです。
２年生の算数科の授業では、「計算ピラミッド」の学習です。１番下の段の石に書かれた数字を足して、真ん中の段の石に書き入れ…どんどん計算して上に登っていくと、ピラミッドの完成です。
３年生の体育科の授業では、「ゴール型　ポートボール」の学習です。ドリブルやパスでボールをつなぎ、台上のチームメートへ最後のパスをします。どんなパスがキャッチしやすいでしょうか。

※この記事は対象ページの更新箇所を機械的に抽出することでによって自動作成されました。
抽出結果には不適切な内容が含まれることがあります。
詳細は対象ページでご確認ください。