市立上京中学校

学校の様子(91)テスト前学習会テスト前学習会
いよいよ今年度最初の、「１学期中間テスト」を明日に控え、放課後も学習会に参加したり、自習をしたりしてから下校する生徒も多くいます。
１年生は、中学校に入学してから最初の定期テストです。どの学年もそうですが、「何事も最初が肝心」と思い、学習を進め、今まで学習してきた成果が表れるといいですね。
明日から２日間のテストも、悔いの残らないようにしましょう。
【学校の様子】 2023-05-24 18:29 up!

学校の様子(22)学級旗制作始まる３学級旗制作始まる２学級旗制作始まる学級旗制作始まる３
活動の様子の続きです。
【学校の様子】 2023-04-26 16:20 up!
学級旗制作始まる２
活動の様子の続きです。
【学校の様子】 2023-04-26 16:19 up!
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学校の様子(12)部活動ミーティング２部活動ミーティング部活動ミーティング２
ミーティングの後の活動の様子です。
【学校の様子】 2023-04-14 19:05 up!
部活動ミーティング
１４日（金）、今日は１年生が正式に入部となる、「部活動ミーティング」がありました。部の説明や、自己紹介があったあと、さっそくそれぞれの部で活動が開始となりました。
ひとつのことに一生懸命打ち込むことや、そこで得られる仲間や時間などのかけがえのないものを、これから大切にして楽しく活動をしてほしいと思います。
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・新型コロナウイルスに感染した在籍児童生徒等について，感染可能期間の登校が確認された場合の基本的な対応（4月1日）京都市教育委員会 から 2023-03-28 up!

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学校の様子(191)第７５回卒業証書授与式２第７５回卒業証書授与式第７５回卒業証書授与式２
当日の様子です。
【学校の様子】 2023-03-15 17:11 up!
第７５回卒業証書授与式
１５日（水）本日、「令和４年度　第７５回卒業証書授与式」が行われました。
今年度は、やわらかな気候の中、ご来賓・保護者の方々に見守られ、１４８名が卒業しました。
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学校の様子(184)３年生　公立中期選抜事前指導３年生　公立中期選抜事前指導
７日（火）、３年生は授業終了後、明日からの公立中期選抜に向けての事前指導が対象生徒に体育館で行われました。
いよいよ最終章をむかえる３年生の受検者は、明日からのテストを控え、少々緊張気味な面持ちででした。
最初に校長先生から激励のお言葉をいただきました。
とにかく明日は「平常心」を忘れずに、そして「最後まであきらめないで粘り強く実力を発揮してきてください」と、最後のエールを送られていました。
その後、担当の先生方からの確認事項などの打ち合わせののち、下校となりました。
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学校の様子(177)１組　音楽の授業にて２年生　技術科　SDGsとエネルギー環境教育２１組　音楽の授業にて
１７日（金）、１組の音楽の授業では、１２月よりベートーヴェンの第九から「よろこびの歌」の歌唱に取り組み、キーボードを使って演奏することにチャレンジしました。
さらに、メロディだけではなく、ハーモニーのパートも追加し、７人でアンサンブルに取り組みました。
みんなで気持ちを合わせて合奏する難しさと、上手くできた時のうれしい気持ちを感じながら発表しました。
校長先生からアンコールの声も出て、とても良い発表になりました。
【学校の様子】 2023-02-17 12:28 up!
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学校の様子(171)お知らせ(24)技術科　２年生学校だより　２月号2月技術科　２年生
ブロック教材・・・・基本回路から等価回路によるエネルギー環境教育まで
目に見えない電気を視覚化するのは大変です。先人がいろいろとアイディアを出し実践されてきましたが、ブロック教材を用いた実験実習では理解出来たようです。この教具は班活動としての学習形態なので”教え合い効果”も期待でき、様々なチャレンジに対してもすぐに具現化出来るところです。
今日PART1は基本回路。直列回路と並列回路など基本的なことを実践しました。電池の極性や部品の極性などに留意し完成したら作動させ、最後にホワイトボードに回路図として記入し、ロイロノートで提出です。ICTの環境が整うことで昨年よりいっそうリアルタイムの評価評定が可能になりました。また、帰宅時間に配慮することなく生徒個人にアドバイスできるなどメリットも大きく感じます。
PART2では等価回路に挑戦。ここのポイントは回路条件を同じにすると、同じように電気が流れる現象を視認するということです。並列接続のふり返りをしてから、それらにモータとLEDランプを並列に接続すると、モータは回っても、LEDはほとんど点灯しません。理由はほとんどの電流が負荷の軽いモータに流れるためですが、授業では実験で確かめて、ホワイトボードに電気回路図を描いて、理論的な話し合いをしてから、それぞれのワークシートに記入し情報共有してから提出です。この実習のポイントは、予想や理論を実践することで確証に変わります。これで、抵抗の違いによって電気の流れ方が変わる事が理解できます。ワークシートにはそれぞれの理由も記入してもらいますが、本年度はエネルギー環境教育としての視点も盛り込みました。日頃の省エネにも間違いがある部分を発見とか、どんな行為が電気エネルギーを一番消費するのかに気づかせます。それぞれの文書構築力にも寄与するので、これを個人の評価につなげます。
次回からはいよいよ製作に入ります。はんだ付けや、配線の加工、部品の配置やシーリング（ショート防止）までを実習します。防災グッズにもなりますので、頑張ってもらいたいものです。実際での様々な工夫がいまから楽しみです。ご家庭でも話題にして日頃の電気の使い方を見直していただければ幸いです。
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