市立浜小学校

5/21 避難訓練
2024.05.21 12:17:05
火災の避難訓練を行いました。
校舎内は走らないで、外に出たら小走りで整列…守れてます。
たいへん素早く集合することができました。
今日の給食は、シシジューシー・パイナップルゼリー・もずくスープ・ツナとにんじんしりしりのサラダです。今日は沖縄デーです！5/21 避難訓練
続きを読む>>>

校長室だより←5/16NEW!校長室だより←5/16NEW!5/17 二年と三年の算数
2024.05.17 12:19:35
２年生は、ひき算の筆算の復習に取り組んでいます。ミニ先生たちが教え合いで活躍してくれています。
一方、３年生の算数では、視聴覚機器を活用して九九の復習をしていました。
１年前にひき算を習っていた子どもたちが、１年後にはかけ算ができている、これが「成長」ですね。
今日の給食は、牛乳・鶏めし・竹輪とこんにゃくの炒り煮・みそ汁でした。5/17 二年と三年の算数5/16 六年の社会5/15 全校集会5/14 一年の算数5/13 二年の体育と五年の算数
続きを読む>>>

校長室だより←5/9NEW!校長室だより←5/9NEW!5/10 掃除してくれています
2024.05.10 12:27:58
家庭訪問期間で下校時刻が早く、掃除の時間が設定されていません。
６年生が自主的に廊下を掃除してくれていました。さすが最上級生、感謝！
今日の給食は、牛乳・ごはん・ハヤシライスの具・フルーツミックスです。5/10 掃除してくれています5/9 五年の理科5/8 四年の社会5/7 三年の理科5/1 六年の音楽4/30 一年の国語

校長室だより←5/2NEW!校長室だより←5/2NEW!5/2 きれいに咲いてます
2024.05.02 08:27:33
運動場へ行く渡り廊下に、きれいなお花がズラリと並んでいます。
いつもキレイにしていただいて、ありがとうございます！5/2 きれいに咲いてます5/1 ６年の音楽4/30 １年の国語2024年5月

4/19 すくすくウォッチ
2024.04.19 09:15:28
昨日は全国の学力テストでしたが、今日の「すくすくウォッチ」は、大阪府の学力テストです。
大阪すべての５・６年生が取り組んでいます。はまっこもがんばれ！4/19 すくすくウォッチ

校長室だより←4/18NEW!浜小ガイド←4/10NEW!学校いじめ防止基本方針←4/16NEW!気象警報・地震・津波発令時の対応について←4/8NEW!校長室だより←4/18NEW!浜小ガイド←4/10NEW!学校いじめ防止基本方針←4/16NEW!気象警報・地震・津波発令時の対応について←4/8NEW!4/18 全国学力テストに挑戦！
2024.04.18 09:15:43
日本全国の６年生が、みんな同時に学力テストに取り組んでいます。
本校の６年生も、がんばります！4/18 全国学力テストに挑戦！

学校いじめ防止基本方針←4/18NEW!学校いじめ防止基本方針←4/18NEW!4/17 ノッてきました
2024.04.17 10:17:44
新学年も２週目に入り、どのクラスもノッてきました。
１年生、ひらがなを習い始めています。まずは昨日の復習から。
２年生、さっそく算数のテストに取り組んでいます。
３年生、体育のマット運動です。背中倒立、できるかな？
続きを読む>>>

校長室からのお知らせ←4/11NEW!危機管理マニュアル校長室からのお知らせ←4/11NEW!危機管理マニュアル4/11 下校指導・一斉下校
2024.04.11 14:05:30
通学路を再確認し、事故がないように下校するための指導を行いました。同時に、天災など非常時にすばやく下校するための練習にもなっています。
車に気を付けて帰るように、玄関でも先生が指導してくれています。
先生たちも通学路に先回りして、子どもの下校の様子を見守ります。4/11 下校指導・一斉下校

4/9 二日目の学校
2024.04.09 11:22:35
新年度二日目の学校の様子です。
どの学年もとても賢い顔が並んでいて感心します。
１年生、お手紙を配ると「どうぞ」「ありがとう」の声が広がります。
２年生、音楽を聞いて自分の思いを発表します。「この音楽は鳥かな？」
続きを読む>>>

学校だより←4/8NEW!学校だより←4/8NEW!4/8 着任式・一学期始業式
2024.04.08 16:31:13
着任式と始業式が行われました。新たに５人の先生をお迎えしました。
始業式は、笑いあり、温かい拍手あり、スタートにふさわしいとても素敵な式になりました。
最後に、全員で元気に校歌を歌いました。
１年生は、教室でしっかり先生の話を聞いて、学校の過ごし方について勉強していました。4/8 着任式・一学期始業式4/4 入学式
続きを読む>>>