2023年6月 (4)顕微鏡（５年生）

2025/08/18メダカの受精卵（５年生）2025/08/17水泳（４年生）メダカの受精卵（５年生）2025年8月18日 08時00分
７月４日（月）５時間目の第１理科室です。５年１組のみなさんが、ある観察に取り組んでいます。
この日のめあては、「メダカの受精卵は、どのように変化し、育っていくのだろう。」です。観察するのは、メダカの受精卵です。子どもたちは、これまでに、飼っているメダカのめすとおすを見分け、たまごを産ませる準備を進めてきました。そして、メダカにエサを与えたり、水替えをしたりしながら観察を続けてきました。
水草にたまごを見つけた子どもたちは、さっそく観察してみることにしました。観察には、かいぼう顕微鏡を使います。ピントを合わせてのぞいてみると、受精卵には、様々な変化がありました。あわのつぶがたくさん入っていたり、メダカの体ができ始めていたり・・・、どれも１ｍｍぐらいでとても小さいのですが、小さな命の出現に、子どもたちは食い入るようにレンズをのぞいていました。
受精してから１１日ぐらいたつと、メダカが生まれることを伝えると、子どもたちは、とても喜んでいました。暖かくなってメダカも活発に動き回っています。５年生のみなさん、メダカの誕生、成長と楽しみなことがいっぱいですね。これからも一緒に観察、実験に取り組んでいきましょう。
（この日は、かいぼう顕微鏡を使って、いろいろなものを見てみました。メダカの受精卵のほかに、塩の結晶やハンカチ・ティッシュなどの繊維、教科書にある写真やタブレット端末の画面・・・。普段見慣れているものの意外な姿を見て、たくさんの発見があったようです。）23542355
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2025/08/11コロコロガーレ（４年生）コロコロガーレ（４年生）2025年8月11日 08時00分
６月２７日（木）３・４時間目の４年４組のみなさんです。
この日の図工の題材は、「コロコロガーレ」です。「ビー玉を転がして遊ぶ、コロコロガーレをつくろう。」を目当てに、子どもたち一人ひとりがアイデアを出し合いながら、楽しいコースをつくっていました。
子どもたちは、ビー玉で遊びながらが、面白い動きを見つけているようで、厚紙や段ボール紙を使って、いろいろと試しながらコースの仕掛けをつくっています。「コースとコースをどんな風につなごうかな？」、「スタートとゴールは、どうしよう？」など、形を考えたり、色の工夫をしたり、そのアイデアは、どんどんと形になっていきました。
写真を撮りにいったのは、活動の途中でしたが、一人ひとりの作品から、個性豊かな自由な発想を生かし、伸び伸びと取り組んでいたことが分かりました。
コースは、４段作ることができるようになっているので、段ごとに、違ったアイデアを盛り込んだり、コースの難易度を変えたり、どの子も、自分オリジナルのコースができています。
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2025/07/31縦割り交流遊び（全校）縦割り交流遊び（全校）2025年7月31日 08時00分
６月２３日（月）お昼の時間には、縦割り班の交流遊びを行いました。縦割り掃除が始まるのに合わせて、６年生のみなさんが計画してくれました。赤・白・青・黄、４つの縦割り班の２８の教室それぞれの場所で、１～６年生の仲間が顔を合わせ、笑顔つながる時間を過ごします。
「１年間、この縦割り班で仲良く過ごしましょう。」
６年生のはじめの言葉でスタートした交流の時間は、メンバー一人ひとりの自己紹介から始まりました。「〇年〇組の～です。好きなものは、～です。」と、中には緊張している子どももいたようですが、みんなの拍手や６年生の励ましで、みんなしっかりと伝えることができました
じゃんけん大会やジェスチャーゲーム、お絵かきリレーや新聞を使った陣取りなど、どの教室も、１～６年生が一緒に楽しく遊ぶことができるように、工夫されていました。このころには、少し緊張もほぐれて、みんな笑顔になっていました。
グループ遊びの後には、掃除場所の確認と役割分担をして、各教室へ分かれました。「明日も一緒に掃除がんばろうね。」と、どの教室からも、素敵なあいさつの言葉も聞かれました。
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2025/07/30インゲンマメの収穫（５年生）2025/07/29クラスの「生き物ブック」を作ろう（３年生）インゲンマメの収穫（５年生）2025年7月30日 08時00分
６月１８日（水）１・２時間目の第１理科室です。５年１組のみなさんは、この日、インゲンマメの収穫を行いました。梅雨の晴れ間となった、この１週間は、日差しが強く、インゲンマメの実も大きく成長しました。天気も、実の大きさも、タイミングがよく、この日の授業の予定を変更して、収穫することにしました。
春から育ててきたインゲンマメは、どの鉢も１０本近く実をつけていて、子どもたちは、とても驚いていました。中には、１０ｃｍを超えるものもあったほどです。
「中には、いくつぐらいの種子が入っているのだろう？」、「どんな味がするんだろう。」と、子どもたちは、興味をもって活動をしていました。実の収穫と、鉢の片付けが終わると、理科室で、インゲンマメの実を観察してみました。１つの実の中には、たくさんの種子が入っていて、「この種子が、また発芽して、成長し、実をつけるの？」と、生命の連続性を感じた子どももいたようでした。
塩ゆでして食べたインゲンマメの味もよく、子どもたちは、とても満足していました。
２学期の学習では、アサガオやヘチマを使って、実や種子のでき方を学習します。今回、育てたインゲンマメの実は、どのようにしてできたのでしょうか？その秘密にも迫っていきましょう。23352336
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2025/07/17アサガオの花が咲いたよ（１年生）2025/07/16土づくり・代掻き（５年生）2025/07/15清掃工場の見学（４年生）2025/07/14大会に向けて（水泳部）アサガオの花が咲いたよ（１年生）2025年7月17日 08時00分
梅雨の晴れ間の今週（６
１５～２１）は、朝から気温もぐんぐんと上がり、毎日、気持ちのよい天気です。１年生のみんなが育てているアサガオを見てみると、花が咲き始めていました。太陽のエネルギーがアサガオにも届いているようです。
「どんな顔をするだろう。」と待っていると、ペットボトルを手に、１年生のみんなは、水やりにやって来ました。「アサガオの花が咲いているよ。」、「私のは、１つ。」、「〇〇さんのアサガオは、色が違うね。」と、水やりの手を止め、さかんに会話をする１年生のみなさんがいました。
写真を撮る私にも、「こっち、こっち。」、「見て、見て。」と声がかかり、喜んでいる様子が手を取るように分かりました。「これから、もっともっと花が咲くよ。」と話をすると、「え、そうなの？水やりがんばろう。」と返してくれました。心が温まる出会いに感激し、気持ちの良い朝のスタートを切ることができました。
アサガオの花や葉は、水をはじき、きらきらと輝いています。
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2025/07/13プール開き（１年生）2025/07/12空が出逢うとき（金管バンド部）プール開き（１年生）2025年7月13日 08時00分
久しぶりに青空が広がっています。梅雨本番を思わせる、先週１週間の雨から一転、今週（６
１５～２１）は、日差しが強く暑さが厳しい１週間になりそうです。最高気温の予想は、３２℃、昨日より少し涼しくなりそうですが、今日（６
１７）の気温は、平年よりいくぶんと高くなりそうです。
午前中のプールでは、１年生のみなさんが、小学校初めての水遊びを学習に取り組んでいました。雲がかかる空で、気温もそれほど高くなく、プールでの学習を気持ちよく行っていました。
小学校の大きなプールを目の前に、子どもたちはどきどきわくわくしています。ますは、プールサイドいっぱいに広がって、１年生みんなで準備運動をしました。「１・２・３・４」と先生の動きに合わせて運動をして、体をしっかりと温めました。シャワーの後は、いよいよプールに入ります。プールサイドに腰をかけ、手・頭・背中・胸の順に水をかけました。冷たい水の感触に、満面の笑みを浮かべる子どもたちです。
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2025/07/09今年の縦割りグループは？（全校）2025/07/08べっこうあめ（科学・算数クラブ）今年の縦割りグループは？（全校）2025年7月9日 08時00分
６月１２日（木）・１３日（金）のお昼の校内放送で、グループ長さんから、色別グループの発表がありました。４人のグループ長さんそれぞれから、意気込みの発表と、みんなへのメッセージが伝えられました。
白組のグループ長になりました。金管バンド部では打楽器を担当しています。今年の自分の目標は、何事も全力で取り組んでよい思い出をつくることです。白組のみなさんも、自分自身のめあてをもって、みんないっしょに運動会をがんばりましょう。（６年男子）
青組のグループ長になりました。好きな色は、青です。ランドセルの色も青色です。青組の一人ひとりが青空のように広い心をもって、どの色にも負けないような志をもっていけるようなグループにしていきたいと思っています。志とは、めあてをもって取り組むことです。みなさんもめあてをもって、いろいろな活動をがんばっていきましょう。（６年女子）
黄組のグループ長になりました。私は、バレーボール部に入っています。私は、学年関係なく協力し合って、みんなが一つになって楽しむことができるグループにしたいです。運動会では、一人ひとりあきらめず、優勝を目指していきましょう。みなさんも普段の生活から、最後まであきらめず、がんばっていきましょう。（６年女子）
赤組のグループ長になりました。これからみんなの
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2025/06/25校長先生のお話（全校）2025/06/24情報委員会通信⑥（情報委員会）2025/06/23情報委員会通信⑤（情報委員会）校長先生のお話（全校）2025年6月25日 08時00分
みなさん、自分を大切にしていますか。また、周りにいるクラスの仲間を大切にしていますか。
さて、６月に入りました。６月は、お客さんがみなさんの学習を見に来たり、人権参観日でおうちの方が学校に来たりします。５月にお伝えした、いい姿勢「腰ピン、足ペタ、グー一つ」の姿勢でがんばりましょう。
今日は、親切についてお話します。親切には、いろいろあります。例えば、運動場でころんだ子に「だいじょうぶ。」と声をかけたり、困っている友達を手伝ってあげたりすることも新設です。また、ごみを拾ったり、バスや電車で席を譲ったりすることも親切です。それから「ありがとう。」を伝えることも親切です。
先週、６年生が修学旅行に行きました。旅行会社の人から、こんなお話を聞きました。６年生が。バスの運転手さんに「安全に運転してくださってありがとうございます。」の感謝状を渡しました。その後、運転手さんは、旅行会社の方に次のようなお話をされました。「安全運転ができたのは、予定通りに行動してくれた６年生のおかげです。トイレ休憩を素早くすませ、早くバスに戻ってくれました。みなさんの協力があったからこそ、私も落ち着いて運転することができました。こちらの方こそ、ありがとうです。」
６年生のみんなも、バスの運転手さんも、相手のことを思って「ありがとう。」と言っています。これもとっても素敵な親切です。
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2025/06/13７月行事予定2025/06/13呼吸のはたらき（６年生）2025/06/12新体力テスト（１年生）呼吸のはたらき（６年生）2025年6月13日 08時00分
６年生は、理科で２つ目の単元「人や動物の体」の学習が始まりました。単元の導入では、「人は体を動かすと、体にどんな変化が起きるだろう。」を、外に出て試してみました。運動場で１０分間、一生懸命遊ぶと、心臓がどきどきする、のどが渇く、お腹がすく、汗をかくなどたくさんの変化が見られました。
その中の一つに、「息が上がる。」があったため、この日（５
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２２）は、呼吸のはたらきについて調べることになりました。１分間の呼吸数は、ストップウォッチで調べると、１２～２０回だということが分かりました。映像資料で、肺は、酸素を体内に取り入れ、二酸化炭素を体の外に出すことを確認すると、実験で、二酸化炭素緒を本当に吐き出しているかを確かめてみました。この実験には、二酸化炭素に反応する石灰水を使います。
石灰水を入れた袋に、周りの空気を入れても反応はありませんでしたが、息を吹き込むと、石灰水は、白く濁りました。子どもたちは、目に見えない体の中のことが、実験で分かりとても驚いていました。
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2025/06/11学校探検（１年生）学校探検（１年生）2025年6月11日 08時00分
５月２２日（木）３・４時間目の１年生のみなさんです。今日は、楽しみにしていた学校探検です。先生と一緒に計画した場所を、グループみんなで仲良く探検しました。
探検バックと赤鉛筆を手に、「校長室は、どこかな？」、「図書館の近くに放送室があると思うよ。」と、みんなで相談しながら仲良く探していきました。部屋を見つけると、「おはようございます。」、「〇年〇組の～です。」、「部屋に入っていいですか？」とあいさつも上手にしていました。
１年生の先生から、「その部屋にしかないものを探してきてね。」と、そんなめあても出ていたようで、音楽室では、いろいろな楽器を見つけたり、放送室では、カメラやマイクに驚いたり、どの部屋も興味深く見学していました。
「みんなで会釈しよう。」、「〇〇室は、どこですか？」と、先生たちに声を掛かける様子も、多くの班で見ることができました。入学から２か月、学校生活で、たくさんの人と交流が進んでいることが分かります。気持ちのいい「ありがとうございました。」のあいさつも聞こえてきて、思わず笑顔になりました。
１年生のみなさん、余土小学校には、いろんな教室がありますね。それぞれの場所での勉強も楽しみですね。卒業までの６年間、余土小のたくさんの場所で、勉強や運動、音楽にチャレンジしてください。みなさんの成長を楽しみにしています。2286
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