市立余土小学校 2024年7月の記事

2024/07/30租税教室（６年生）2024/07/29英語での日課の言い方（６年生）租税教室（６年生）2024年7月30日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています。夏休みは１１日目です。夏休みは残り３３日になりました。
今回のホームページは、７月２日（火）に行われた６年生の租税教室についてお伝えします。
６年生は租税教室に参加しました。ゲストティーチャーに中予地方局税務管理課の方をお迎えし、公共施設や公共サービスが、「税金」というみんなの支える力で成り立っていることを学びました。
税金の無いまちを描いたアニメを見たり、税金に関するクイズに答えたり、楽しみながら学びを進めることができました。
１人の小学生が１年間学校に通うために使われる税金は、１００万円近くになることを聞いて、とても驚いていました。税金がぐんと身近な存在になったのか、自分でも消費税を払っていることなど、会話が広がっていました。１億円の札束と同じ重さのケースも持たせてもらうなどして、４５分充実した活動になりました。
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2024/07/28命の教室（６年生）命の教室（６年生）2024年7月28日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています！！夏休みは９日目です。夏休みは残り３５日となりました。
今回のホームページでは、６月２８日（金）に行われた６年生の「命の教室」の様子をお伝えします。この日は、松山西消防署西部支所のみなさんをゲストティーチャーに迎え、救命救急法の一部である胸部圧迫（心臓マッサージ）を体験しました。
全国の小学校でも広がっているこの訓練は、命を救うきっかけとなるそうです。目の前で倒れた人に対して、その場に居合わせた人が、救急車が到着するまでの間に行う一時救命を行うかどうかが、生存率に大きく影響しているため、この小さな勇気が命を救うきっかけになると教えていただきました。
練習キットを使って６年生全員が体験できたことで、自他の命の大切さを学ぶことができました。１時間の学習を通して、学校の水泳も、家での海やプールでの遊びも、安全に気を付けてしていきたいとの思いも強くしたようです。６年生のみなさん、夏休みには、プールや海・川で遊ぶ機会が多くあると思います。きまりをしっかりと守って、楽しく安全に過ごしてください。1914

2024/07/27キックベース・ドッジボール（スポーツクラブ）キックベース・ドッジボール（スポーツクラブ）2024年7月27日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています！！夏休みは８日目です。夏休みは残り３６日となりました。
今回のホームページでは、６月２６日（水）のスポーツクラブの様子をお伝えします。
スポーツクラブは、毎回２つのグループに分かれて活動をしています。この日の活動では、キックベースボールとドッジボールをしました。
キックベースボールでは、様々なプレーを見ることができました。攻撃側は、守備と守備の間を狙ってボールをけったり、高く遠くにボールをけったり、いろいろな打球が見られました。守備側も負けじと、ボールの落下点に移動して捕球したり、連携プレーで走者をアウトにしたり、とても盛り上がっていました。
ドッジボールもナイスプレーの連続でした。速いボールで相手を狙ったり、上手くボールから逃げたり、素早いゲーム展開でした。外野と内野で連携して、アウトにする場面もあって、チームプレーも垣間見ることができました。
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2024/07/26竹とんぼ（昔の遊びクラブ）竹とんぼ（昔の遊びクラブ）2024年7月26日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています！！夏休みは７日目です。夏休みは残り３７日となりました。
今回のホームページでは、６月２６日（水）の昔の遊びクラブの様子をお伝えします。
この日の活動では、竹とんぼをつくりました。竹とんぼといっても、材料は、牛乳パックとストローです。ストローの軸に、牛乳パックから切り取った２枚の羽をつけて、羽を折り曲げると竹とんぼは完成します。
羽の角度や広げ方によっても飛び方が変わるそうです。友達と教え合ったり、先生からアドバイスをもらったり、楽しく製作している様子がよく分かりました。
４～６年生３１名の昔のクラブ、いつも楽しい時間を過ごしています。1912
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2024/07/25段ボールBOX（工作クラブ）段ボールBOX（工作クラブ）2024年7月25日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています！！夏休みは６日目です。夏休みは残り３８日となりました。
今回のホームページでは、６月２６日（水）の工作クラブの様子をお伝えします。
工作クラブは、１学期に「おもしろ段ボール
BOX
」をつくりました。生活に役立つ入れ物です。カッターを上手に使って段ボールを切り分け、木工用ボンドで組み立てます。
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2024/07/24シャーベット（科学クラブ）2024/07/23７月の生活目標をふり返って（全校）シャーベット（科学クラブ）2024年7月24日 08時00分
余土小学校のホームページは夏休みも更新しています！！夏休みは５日目です。夏休みは残り３９日となりました。
今回のホームページでは、
６月２６日（水）の科学クラブの様子をお伝えします。
科学クラブの第４回の活動は、シャーベットです。ますは、シャーベットをつくるための準備をします。ボールに氷と水と食塩を入れ、よくかきまぜます。次に、プリンカップにジュースを半分ぐらい入れ、ボールの中で冷やしていきます。スプーンでジュースをかきまぜたり、プリンカップもボールの中で回したりして、ジュースは、シャーベット状になりました。
氷は、溶けるときに周りのものを冷やしますが、食塩を入れるとそのはたらきが強くなるそうです。食塩をかけた氷の温度が０
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2024/07/13つないでつるして（２年生）つないでつるして（２年生）2024年7月13日 08時00分
６月１８日（火）午前中の２年３組のみなさんです。子どもたちが大好きな図工。この日は、教室全体を使って、クラスみんなで造形遊びを楽しみました。「つないで　つるして」では、細長く切った紙を、つないだり、つるしたりしながら、体全体を使って表します。材料の新聞紙やちらしは、やわらかくて軽く、強度もしっかりとあるので、子どもたちは、思いっきり活動することができました。
教室につるした紐に、細く切った１本目の新聞紙をつないで、そこに１本、さらにもう１本とつないで、どんどん長い形になっていきます。そして、さらにとつないでいくうちに、「迷路の形になってきたよ。」、「蜘蛛の巣のようになっているよ。」と、友達と互いのアイデアを共有するようになりました。時間いっぱい楽しんで、大きな作品が完成しました。教室は、新聞やちらしでいっぱいになりました。できた作品を見上げてにっこり笑顔、写真を撮ってみたり、寝そべって眺めてみたり、みんなで達成感を得ることができました。1899

2024/07/12認知症サポーター養成講座（４年生）2024/07/11土づくり・代掻き（５年生）認知症サポーター養成講座（４年生）2024年7月12日 08時00分
６月１４日（金）４年生は、認知症サポーター養成講座に参加しました。ゲストティーチャーとして、松山市地域包括支援センターの２名の職員の方
に来ていただき、認知症の方との接し方について学習しました。
紙芝居やクイズを用いて、
認知症についてのお話をしていただきました。子どもたちは、熱心にメモをとったり、しっかりとグループで話し合ったりして、認知症についてきちんと理解することができました。
「おじいさんやおばあさんに、優しく声を掛けたい。」、「認知症の人に出会ったら、今日、勉強したことを生かして関わっていきたい。」など、講座の後にはたくさんの感想を聞くことができました。これで、余土小学校の４年生のみんなは、認知症のキッズサポーターです。18971898
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2024/07/10夢みる余土小プロジェクト④～縦割り班のみんなと遊びたい～（全校）2024/07/09夢みる余土小プロジェクト③～あいさつの輪を広げたい～（５・６年生）夢みる余土小プロジェクト④～縦割り班のみんなと遊びたい～（全校）2024年7月10日 08時00分
「１年生のときに、縦割り班のみんなで遊んだ記憶がある。そんな交流をしたい。」
これは、４月の「今日が楽しい、明日も行きたいアンケート」に書かれていた６年生の子どもの夢です。
そんな夢が実現したのは、６月１７日（月）１２：５０～１３：３０です。コロナ禍の影響もあり、しばらくは行うことができませんでしたが、５年ぶりにそんな時間が戻ってきました。
「第１回よどっこグループ遊び」、今回は縦割り掃除が始まるのに合わせて、６年生のみなさんが計画してくれました。縦割り班の２８の教室それぞれの場所で、１～６年生の仲間が顔を合わせ、笑顔つながる時間を過ごすことができました。
「１年間、この縦割り班で仲良く過ごしましょう。」
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2024/07/08研究授業（５年１組）2024/07/07合奏する日はもうすぐ（音楽クラブ）研究授業（５年１組）2024年7月8日 08時00分
６月１３日（木）の５時間目に、５年１組の研究授業を行いました。体育科「ネット型ゲーム（プレルボール）」）で、「チームの特徴に応じた作戦を考え、自己の役割を確認するとともに、友達に伝えることができる。」をねらいに学習を進めました。
ゲームでは、考えた作戦を生かした、たくさんのよいプレーを見ることができました。ゲーム１と２の間には、チームみんなと話合う「おにぎりタイム」を行いました。動作や言葉、絵図、タブレット端末を使用するなど、子どもたちは、活発に意見交換をしていました。
〇背の高い人、よくアタックを打つ人にボールを返せば、アタックを弱めることができそうだ。
〇（動画を見て）間が空いているから、そこを狙われているような気がする。
〇声があまり出ていなかったね。名前をよんでラリーをつなごう。
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2024/07/06カードマジックに挑戦（手品クラブ）2024/07/05プログラミングを楽しむ（パソコンクラブ）カードマジックに挑戦（手品クラブ）2024年7月6日 08時00分
手品クラブは、４～６年生２３名で活動しています。毎回、地域にお住まいの手品が得意な方を講師として迎え、子どもたちは交流をしながら、手品の技を磨いています。
この日は、トランプを使ったカードマジックを教えていただきました。テーブルで間近にお手本を見せてもらったり、トランプの持ち方や手品の一連の流れを教えてもらったりして、子どもたちは目を輝かせていました。講師の先生にいつも親切に教えていただき、子どもたちは、どんどんと技を磨いています。
「いつか、みんなの前で披露してみたいな。」と、そんな声も聞こえてきました。手品クラブのみなさん、クラスの友達やおうちの人にもぜひ、カードマジックを見せてあげてくださいね。18911892

2024/07/04楽しい小物づくり（手芸クラブ）2024/07/03みんなで協力してゲーム（室内球技クラブ）2024/07/02笑顔でラリー（バドミントン・卓球クラブ）2024/07/01すもう総体（すもう部）楽しい小物づくり（手芸クラブ）2024年7月4日 08時00分
６月１２日（水）の手芸クラブの活動の様子です。今年度は、４～６年生２２名で活動しています。裁縫道具を用意して、フェルトのマスコットを作ったり、布の小物を作ったり、楽しい製作の時間です。グループみんなで、アドバイスをし合ったり、よいところをほめ合ったり、より充実した活動となっています。
家庭科での裁縫実習は、５・６年生から始まりますが、４年生も上学年から学んでいて、学年を超えた交流となっています。裁縫の技能も向上しているようです。手芸クラブのみなさん、作品が完成したらぜひ見せてくださいね。楽しい小物ができあがるのが楽しみです。18891890