市立余土小学校 2024年5月の記事

2024/05/27修学旅行⑰（６年生）2024/05/27修学旅行⑯（６年生）2024/05/27修学旅行⑮（６年生）2024/05/27修学旅行⑭（６年生）2024/05/27修学旅行⑬（６年生）修学旅行⑰（６年生）2024年5月27日 20時00分
６年生を乗せたバスは、余土小学校に無事に到着しました。子どもたちは、元気な笑顔です。迎えに来てくれた家族に手をふる子どもたちもいました。バスから荷物を受け取り、修学旅行最後の行事の解散式です。子どもたちは、２日間の旅行に満足した表情を見せています。広島県をめぐる２日間の修学旅行は、小学校生活６年間の最大の思い出となることでしょう。
解散式では、たくさんの旅の思い出や関わっていただいたたくさんの方々への感謝の思いが発表されました。仲間との交流、笑顔でのふれ合いなど、今後の生活に生かすことのできるたくさんの学びがあったことが分かります。ご家族の皆様、夜遅くのお迎えありがとうございました。子どもたちも、おうちの方の笑顔を見て、安心したことでしょう。６年生のみなさん、修学旅行の思い出を家族のみんなに話してあげてください。今晩は、使い慣れた家の寝室で、体をぐんと伸ばして、ゆっくりと寝てくださいね。２日間の修学旅行、お疲れ様でした。「おかえりなさい。」18511852

2024/05/25風の起点（金管バンド部）風の起点（金管バンド部）2024年5月25日 08時00分
風の起点。課題曲♪「風立つときに」の最初の合奏で、私たち金管バンド部の夏への挑戦は、始まりました。春茜、夕暮れどきの茜色の空につつまれ練習に取り組んできた思い入れのあるこの曲を、５月、初めて合わせてみました。
およそ５分の音の旅は、顧問の先生の打つカウントから始まります。タンギングや付点のリズム、高さの異なる音をつなぐメロディ、楽譜に散りばめられた強弱記号、いろいろな要素が含まれたこの曲に、苦労を重ねましたが、何とか最後までハーモニーを奏でることができました。ｆｆ（フォルテシモ）の力強い曲想のまま、カウントの音が止まりました。
「すごい、よくできた。」、演奏修了と同時に、先生から拍手と称賛の声が掛かりました。およそ１か月の、個人練習・パート練習の積み重ねの成果が出た瞬間でもありました。練習を熱い思いで牽引してきた６年生の力をしっかりと感じることができました。目指すところが１００％であるならば、まだ１０％の歩みだったかもしれません。しかし大きな一歩です。
「がんばりがいのある曲だね。みんなならきっとできる。」、思いのこもったメッセージもありました。「ピッチをパートで合わせる、楽譜のリズムを基礎練習に取り入れて見る。」、そんなアドバイスもありました。子どもたちは、力強い眼差しで応えていました。
春の柔らかな陽射しの中、奏でた音と音楽との出逢い、初めて挑戦した合奏は、私たちにとって、大切な風景となりました。この風は、どこまで届くのでしょうか。どこまでも、どこまでも追いかけていきたいと思っています。メンバーみんなの演奏は、どんな風を運んでいくことでしょう。
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2024/05/24三色野菜炒め（６年生）～屋上に上がってみたい～
子どもたちの「やってみたいこと」に「屋上にあがってみたい」という声があり、あがってみました。
自分たちが住んでいる余土のまち、遠くに広がる風景を楽しみました。（シャボン玉も飛ばしてみました）それを色えんぴつ画にしてくれましたので、少しずつ紹介します。三色野菜炒め（６年生）2024年5月24日 08時00分
６年生の家庭科では、三色野菜炒めの実習を行いました。「安全に気をつけて、おいしい野菜炒めをつくろう。」が今回の実習の目当てです。洗う・切る・炒める・盛り付けの作業も、さすが６年生！手際よくこなしていました。
調理後は、試食！家庭科室にはおいしそうな香ばしいにおいがただよっていました。「切り方を工夫すると手際よく調理できるね。」、「家でも挑戦できそうなメニューだね。」、「味付けの仕方を変えることもできそうだね。」など、実習を通してたくさんの学びがあったようです。片付けもばっちり行いました。６年生のみなさん、ぜひ家庭でもおいしい野菜炒めに挑戦してみてください。1834

2024/05/22１年生を迎える会（１組）１年生を迎える会（１組）2024年5月22日 08時00分
１組みなさんも５月に、１年生を迎える会を行いました。よどっこルームで行った素敵な集会のプログラムは、花のアーチと拍手の出迎えから始まりました。
はじめのことばに続いて、５人の１年生の自己紹介がありました。笑顔が明るい１年生が仲間入りしました。「おたんじょうびのうた」では、みんなでダンスを楽しみました。みんなでいっしょに楽しんだゲームは、みんな輪になってフルーツバスケットや爆弾ゲームをしました。
１年生のみんなにプレゼントも渡しました。メダルやブレスレット、兜飾りは、どれも手作りで、１年生のみんなにぴったりでした。終わりのことばの後、みんなで写真撮影をして、楽しい時間が終わりました。みんな仲間で、今年も１年がんばっていきましょう。1832

2024/05/21あたらしい　よどっこやっほー集会（１年生）2024/05/20あたらしい　よどっこやっほー集会（６年生）あたらしい　よどっこやっほー集会（１年生）2024年5月21日 08時00分
５月１５日（金）２時間目は、待ちに待った１年生を迎える会「あたらしいよどっこ　やっほー集会」でした。花のアーチの中を１年生と６年生が手をつないで入場、楽しい集会の幕が開きました。２～６年生のどの学年のプログラムも、運営委員会の子どもたちの様々な演出も、子どもたちのアイデアがたくさん盛り込まれていました。それぞれの学年の子どもたちの全力で発表する姿に、全校みんなで拍手を送りました。
プログラム６番の１年生のお礼の言葉では、１年生みんなで、歌やダンス、メッセージをがんばりました。
「きょうは、すてきなかいをひらいてくださりありがとうございました。」
「よどしょうがっこうは、とっても たのしいです。」
「ともだちを　たくさんつくって『よどよいこに』なれるように、がんばっていきたいです。」
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2024/05/19あたらしいよどっこ　やっほー集会（５年生）2024/05/18あたらしいよどっこ　やっほー集会（４年生）2024/05/17あたらしいよどっこ　やっほー集会（３年生）あたらしいよどっこ　やっほー集会（５年生）2024年5月19日 08時00分
「あたらしいよどっこ　やっほー集会」のプログラム４番は、５年生です。５年生は、応援で１年生を盛り上げました。
「１年生のみなさん、余土小学校にはなれましたか？ぼくたち５年生は、かわいい１年生の味方になりたい！助けてあげたい！ヒーローになりたい！。」
「さてさてさーて、５年生によるスーパーヒーロータイムのスタートです。それでは、楽しんでご覧ください。」
アニメやゲームのキャラクターに扮した５年生。友達がなかなかできないとき、給食で苦手な物がでたとき、ランドセルの荷物が重い時、学校で迷子になったときと、たくさんの解決策を１年生に伝えました。
「１年生を全力応援！フレー　フレー　１年生！　そーれ！　フレッ　フレッ１年生！」、「がんばれ　がんばれ１年生！　おー！」の応援の決め台詞もばっちり決まっていました。
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2024/05/16あたらしいよどっこ　やっほー集会（２年生）あたらしいよどっこ　やっほー集会（２年生）2024年5月16日 08時00分
「あたらしいよどっこ　やっほー集会」トップバッターを飾ったのは、元気な２年生のみなさんでした。２年生は、１年生に余土小学校の合言葉「よ・ど・よ・い・こ」を教えてくれました。余土小学校のことを何でも知っている「よどレンジャー」の登場です！！まずは、１年生のみなさんへの「やっほー！」の呼び掛けから、出し物がスタートしました。
「きょうは、１年生に余土小学校のあいことばをおしえにきたよ。」
「『よ』よい子　よどの子　やさしい子」
「『ど』どんなときにも　がんばる子」
「『よ』よく見　よくきき　かんがえる子」
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2024/05/13６月行事予定2024/05/13火災を想定した避難訓練（全校）火災を想定した避難訓練（全校）2024年5月13日 08時00分
５月８日（水）の２時間目の終わりから中休みの時間を利用して、火災を想定した避難訓練を行いました。職員室からの緊急放送を合図に、教室では先生から指示が出ます。ぼうしをかぶったり、ハンカチで口をふさいだり、子どもたちは、落ち着いて避難の準備ができました。その後、近くの窓を閉め、廊下に２列で整列して、出火場所から離れるようにしながら運動場へと移動しました。
今年度初めての避難訓練でしたが、どの学年の子どもたちも真剣な態度で臨むことができました。この訓練は、国語や算数、体育や道徳などの、どの教科の勉強よりも大切な命の学習です。だれ一人欠けることなく、集まる必要があります。今回は、教室からの避難ということで、先生の指示をよく聞いて行動することができました。
県内では先月、豊後水道を震源とする震度６の地震が発生しました。何回トラフ地震も、今後３０年以内に発声する確率は７０～８０％と予想されています。火災だけでなく、地震や津波、様々な場面を想定しないといけません。緊急時に、どんな行動をとるべきか、ご家庭でもお子さんと一緒に話し合ってみてください。1823

2024/05/12風薫る（金管バンド部）風薫る（金管バンド部）2024年5月12日 08時00分
風薫る
。青葉や新緑の間を吹き抜けるさわやかな風が、音楽室にも届いています。３日間の体験入部。期待を胸に足を運んだ３～５年生のみなさんの輝く笑顔は、余土小学校金管バンド部に新しい風を吹かせているようでした。
５月７日（火）・９（木）・１０（土）の３日間で、３０名のみなさんが体験入部に参加してくれました。
「体験入部に来てくれたみんなに分かりやすく教えたいと思います。」、そんな部長さんのあいさつから、初日の練習が始まります。歓迎の意味を込めて演奏した♪「銀河鉄道９９９」は、いつもよりも素敵なハーモニーだと感じました。「演奏は、どうだった？」と、聞いてみると、照れ笑いの体験入部のみんな、ちょっと緊張しているようです。
まずは、マウスピースの練習から始めます。「たくさん吸って、たくさん吹く。」、「唇を振動させて。」、顧問の先生のアドバイスで、ちょっと笑顔も出てきました。そんな音楽室の練習のかげでは、各パートで体験入部のみんなを迎える準備を進めていました。先輩役と、体験入部に参加する子ども役に分かれてあいさつや拍手の練習をする様子は、小さな劇をみているようで、ほほえましい場面でした。
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2024/05/11インゲンマメの観察（５年生）インゲンマメの観察（５年生）2024年5月11日 08時00分
５月７日（火）１時間目の第１理科室です。５年１組の子どもたちが、インゲンマメの観察をしています。
これまでに学習で、種子が発芽するには、水が必要だということが分かっています。今回は、「空気あり」と「空気なし」で実験結果をまとめています。先週、カップに植えた種子をよく見てみると、ラップで覆ったカップの中に入った種子は、どれも発芽していませんでした。発芽には、空気も必要だと分かりました。
この日は、インゲンマメの種子の中の様子も観察しました。一晩水に浸した種の皮をとって、虫眼鏡で覗いてみると、小さな葉っぱのようなものが見えました。この部分が根・茎・葉になる部分です。２つに割った部分が子葉になると伝えると、子どもたちはとても驚いていました。
「適当な温度あり」と「適当な温度なし」でも、発芽実験を進めていきます。子どもたちは、予想をしながら活動するよさを感じているようです。1821

2024/05/10夢みる余土小プロジェクト①（２年生）夢みる余土小プロジェクト①（２年生）2024年5月10日 08時00分
「わたしのうちはあそこだ！」、「ぼくのお父さんが作った橋が見える！」
この感動の声は、校舎の屋上に集まった余土小学校２年生のみんなの様子です。「屋上に上がって余土のまちを眺めてみたい。」、そんな子どもたちの夢が叶った瞬間でもありました。背伸びしてみたり、遠くの誰かに手をふってみたり、楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。
「シャボン玉が楽しかった。」、そんなつぶやきもたくさん聞くことができました。シャボン玉の丸い玉がパチンと割れるまでずっとずっと眺める子ども、何度も何度もシャボン玉を飛ばす子ども、心に残る１ページとなりました。
「今日が楽しい、明日も行きたい学校」への取組は、少しずつ歩みを進めています。
始業式の日に、校長先生から２～６年生のみんなに配られたアンケートには、子どもたちからの夢がたくさん書かれていたそうです。余土小学校「夢プロジェクト部会」は、子どもたちの夢を支えていく活動を進めています。小さな夢も、大きな夢も応援して、子どもたちの世界が広がることを願っています。
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2024/05/09アサガオの葉が出たよ！！（１年生）アサガオの葉が出たよ！！（１年生）2024年5月9日 08時00分
「先生、おはようございます。」と、あいさつを交わす声が、１年生の教室から聞こえてきました。中庭でも元気な声が聞こえてくるなと、のぞいてみると、１年生のみなさんが水やりをがんばっていました。５月２日（木）の朝の様子です。
「見て見て、アサガオの葉っぱが出ているよ。」、「私のは３つ。」、「ぼくは４つ。」と、とても楽しそうに話しています。「緑色だね。」、「おもしろい形をしているね。」と、１年生のみなさんは、たくさんの発見をしていました。
「花が咲くのはいつごろかな？」、そんな声も聞こえてきました。１年生のみなさん、これからも水やりがんばってくださいね。アサガオの花が咲くころ、みなさんはどんな風に成長しているかな？みなさんの成長も、アサガオの成長も楽しみにしています。1819

2024/05/05初めての給食（１年生）2024/05/04土づくり（１年生）初めての給食（１年生）2024年5月5日 08時00分
今日（４
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２４）の献立は、パン・カラマンダリン・ミートスパゲティ・春キャベツのサラダです。いよいよ１年生も、給食スタートが始まりました。
食缶をがんばって教室まで運んで、いよいよおかずのふたを開けます。給食当番の子どもも、待っている子どもも興味津々。「ああ、いいにおいだ。」と、ミートソースの香りに思わず声が出てしまいました。初日の今日は、先生や友達と協力して配膳しました。みんなのところに給食が届いて「いただきます。」の元気なあいさつ、お箸を上手にを使って、口いっぱいにほおばって、おいしい給食をあっという間に完食しました。
１年生のみなさん、小学校の給食はどうでしたか？みんなで食べると、いつもよりおいしく感じますね。野菜や果物、お肉やお魚、給食では、たくさんの献立を味わうことができますよ。栄養満点！！これからもたくさん食べて、元気な体をつくってくださいね。18141815
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2024/05/03１往復はふりこの長さで！！（５年生）2024/05/02代表委員会（４～６年生）１往復はふりこの長さで！！（５年生）2024年5月3日 08時00分
「あのランプは、ゆれがだんだんおさまってきている。しかし、１往復する時間はいつも同じようだ。」
これは、ガリレオ・ガリレイが１５８３年に発見したふりこの法則です。そのきっかけは、イタリアのピサの斜塔にある天井のランプのゆれからだそうです。
１往復の時間を変えるのは、ふりこのふれ幅か？おもりの重さか？それともふりこの長さなのか？子どもたちは、「ガリレオ・ガリレイの発見を、自分たちの実験で再現したい！！」という思いをもって、学習を進めてきました。条件を整えながら３つの実験をして、ついにふりこの法則を発見！！ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さによって決まることが分かりました。
ふりこの長さが長いと１往復の時間は長くなり、短いと１往復の時間は短くなります。単元の最後には、２ｍ３０ｃｍのふりこを使って、１往復の時間を測ってみました。１往復はおよそ３秒だということが分かりました。最後まで目を輝かせて、実験に取り組む５年生！！素晴らしい５年の最初の単元のスタートでした。18121813

2024/05/01空気はどんな風に変わった？（６年生）2024/04/30朝の会（２年生）2024/04/29かけっこ（２年生）空気はどんな風に変わった？（６年生）2024年5月1日 08時00分
４月２２日（月）５・６時間目の第１理科室です。６年２組の子どもたちが、学習問題「ろうそくが燃えた前と後の空気では、どんな変化があるのだろう」を解決しようと、実験に取り組んでいます。単元「ものの燃え方」の学習も大詰めです。
この日の実験では、気体検知管を使いました。ポンプにつないだ気体検知管を集気びんの中に入れ、レバーを引いて、酸素や二酸化炭素の濃度を測るわけですが、これらをセットするのは、細かな手順があります。それでも子どもたちは、落ち着いて一つ一つ確かめながら活動を進めました。
ろうそくを燃える前は、酸素２１％・二酸化炭素０．０４％、ろうそくが燃えた後には、酸素１６％・二酸化炭素４％になりますが、多くの班がこの数値、または近い数値を出すことができ、実験は上手くいったと言えます。
ふり返りの時間には、「ろうそくを燃やすだけで、二酸化炭素が１００倍にも増えた。」と、そんな感想も書かれていました。この日の授業は、「酸素の割合が減って、二酸化炭素の割合が増えている。」ことをまとめて終わりました。火が消えたのは、酸素の割合が減ったからでしょうか？二酸化炭素の割合が増えたからでしょうか？そんな感想もいくつか見られ、子どもたちの意欲も感じます。次の実験で確かめていきたいと思います。18101811