町立箕輪西小学校

５，６年生　組体操（表現）の練習本格化2024 年 10 月 4 日 金曜日
運動会に向けて、毎日練習を重ねている子どもたちです。５，６年生は、組体操（表現）の練習に取り組んでいます。軽快なリズムの音楽やゆったりとした音楽等に合わせながら、繰り返し、踊ったり、組体操をしたりしていました。毎回、今日のめあてを確認するとともに、途中途中で、自分たちの動きのよさや課題を自分たちで確認し、よりよいもの目指しており、子どもたちと教師が共につくり上げる組体操になっています。天候によりますが、来週からは校庭に出ての練習も始まるようです。応援練習2024 年 10 月 3 日 木曜日
今日は、全校での応援練習がありました。応援団は、３年生から６年生まで各学級より代表児童が選出され、組織されています。赤組と白組がランチルームと体育館に分かれて、それぞれで練習しました。進行は、応援団の子どもたちです。様々な応援がありましたが、基本は、元気な声を出すことです。応援団自ら見本となるような元気な声を出し、全校の子どもたちも元気に応援していました。練習を重ねるごとに、応援のリズムもよくなり、赤白ともに、まとまった応援に近づいていました。スローガンの通り、全力・協力・努力が見られた応援練習となっていました。運動会に向けて　スローガンの決定！　全校練習の開始！2024 年 10 月 2 日 水曜日
昨日、全校の子どもたちに協力してもらったアンケートをもとに決定された今年の運動会のスローガンが実行委員会より発表されました。スローガンは、【力　～全力・協力・努力～】です。実行委員会からは、スローガンに込めた運動会への思いも発表され、運動会に向かう気持ちが徐々に高まってきたようです。今日から子どもたちがつくる運動会の成功に向けて本格的な練習が始まりました。５年生社会科見学　６年生「思い出の校舎」の絵　１年生あさがおさんとの思い出作品2024 年 9 月 30 日 月曜日
①本日、５年生は、地元の食料品工場であるニチノウ食品工場に見学に行ってきました。５年生の社会科では、原材料を加工し、その形や性質を変えたり，部品を組み立てたりして生活や産業に役立つ製品をつくり出している工業を学習します。工業には、金属工業や機械工業、石油化学工業，食料品工業などがありますが、地元の食料品工場を見学することによって、工業生産をより身近に感じ、そこで従事している人々の工夫や努力等を学んでほしいと思います。社長さん自ら、工場で生産しているものについて、説明してくださいました。大変有難かったです。ありがとうございました。
②６年生は、図工の時間、「思い出の校舎」の絵を描いています。６年生は、あと半年で卒業を迎えます。１年生のときから過ごしてきたこの校舎への愛着もあり、絵でその気持ちを表そうとしていました。それぞれが、自分の好きな場所に行って、自分の思いを表現していました。完成が楽しみです。
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３年生運動会の歌　２年生園児さんたちとの交流に向けて　５年生SDGsの学習2024 年 9 月 27 日 金曜日
①今年の運動会は１０月１９日（土）です。運動会に向けて、音楽の時間でも「運動会の歌」の練習が始まっています。今日の３時間目の音楽は、３年生でした。音程やリズムを大切にしながら、赤組、白組に分かれて歌っていました。３年生の元気や明るさが伝わってくる歌声でした。
②２年生では、３時間目、園児さんとの交流に向けて、園児さんたちが喜んでくれるよう、UFOキャッチャーコーナーやたこ焼きコーナー等、様々なコーナーづくりに励んでいました。相手を意識しての活動は、より意欲的になるものです。どの子も、友だちと声をかけ合いながら楽しそうに作っていました。
③箕輪町は、２０５０ゼロカーボンの達成、持続可能な社会の実現をめざして、環境教育を推進しています。本校でも、５年生は、９月２４日（火）、SDGsに関する「未来の地球と私たちのくらし」の出前授業を実施しました。天気予報士の方を講師に迎え、環境問題や温暖化防止に向けて教えていただきました。その中で、２１００年の天気予想を伝えていただき、その最高気温の高さや自然災害への危険度が増していくことに、子どもたちはとても驚いていました。温暖化防止に向けて、自分たちにできることはないか、進んで考えることができました。授業終了後、５年生は、全校の子どもたちにSDGsへの関心をもってもらおうとSDGsの項目カードを階段に貼り付けました。

５年生稲刈り　１年生ELTとの英語活動2024 年 9 月 25 日 水曜日
①５年生は、朝から稲刈りを実施しました。保護者の皆様のお力をお借りしながら、自分たちで稲を刈り、稲を束ねて縛り、そして、はぜに稲をかけていました。子どもたちは、稲を刈るたびにコツをつかんだようで、ザクッ、ザクッと気持ちよさそうに刈っていました。少人数の子どもたちにとっては、やや広い田んぼですが、全ての稲を刈り終えたとき、きっと大満足となることでしょう。今後は、脱穀や収穫祭等が予定されています。
②１年生は、２校時、体育館に行って、ELTの先生との英語活動を楽しんでおりました。ELTの先生が示したアルファベットを子どもたち全員で一文字にする学習でした。アルファベットに触れることは、もちろん、互いに声をかけ合いながら、コミュニケーションをとる学習にもなっておりました。素敵な学習でした。首都東京を大いに感じ、学び、楽しんできた６年生2024 年 9 月 24 日 火曜日
９月１９日、２０日の２日間、６年生は東京修学旅行に行ってきました。主な見学地は、国会議事堂、有明四季劇場、浅草寺、国立科学博物館、羽田空港等でした。どの見学地でも、集合や移動などきびきびと行動したり、自分の学びをさらに深めようと熱心に話を聞いたり、仲間と共に楽しんだりした６年生でした。充実した修学旅行になりました。

６年生全員元気に２日目の見学地へ　６年生がいない学校　2024 年 9 月 20 日 金曜日
①朝８時１５分頃、修学旅行隊より連絡が入り、全員、元気に朝食をとり、ここから浅草に向かうとの連絡が入りました。本日は、羽田空港や国立科学博物館等を見学する予定となっています。本日も予定通りに進み、全員元気に帰校してほしいです。
②６年生がいない学校・・・６年生が中心として進めてくれていた児童会の当番活動や集団登下校等は、５年生や４年生が中心となって活動を進めてくれています。「６年生がいないときは、自分たちがやらなければ・・・」そんな思いが伝わってくるほど、責任をもって取り組んでくれています。
③今朝、体育館を使用できる学年は、１～３年生でした。高学年と同じで、ドッジボールをしていました。３年生が中心ですが、１年生も２年生も入りながら、楽しく遊んでいました。６年生　修学旅行出発2024 年 9 月 19 日 木曜日
先ほど（午前６時頃）、６年生は東京修学旅行に出発しました。朝から元気な声が聞かれ、笑顔もたくさん見られました。とても楽しみにしていることが伺えました。出発の会では、「東京を楽しみたいです」という言葉がありました。首都東京を大いに感じ、大いに学び、大いに楽しんできてほしいと思います。保護者の皆様、早朝より、朝食や荷物の準備、送迎、お見送り等、ご協力ありがとうございました。楽しい音楽　靴のかかとをそろえる　わかばギャラリー2024 年 9 月 18 日 水曜日
①本校の子どもたちは音楽が好きです。今日は、２年生の音楽を見させてもらいました。ちょうど、「いるかはざんぶらこ」の曲に合わせて、バンブーダンスをしている場面でした。体全体でリズムをとり、調子よく３拍子のリズムに合わせて竹を跳んでいました。途中で、竹に引っかかってしまう場面も少し見られましたが、みんなで楽しむ音楽を実践していました。やっぱり、楽しいっていいですね。素敵な笑顔がたくさん見られていました。
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西小ギネス　ピラミッドジャンケン2024 年 9 月 13 日 金曜日
本日の西小タイムは、代表委員会が企画してくれた西小ギネス「ピラミッドジャンケン」でした。学校職員と代表委員の子どもたちが壁となり、壁のところでジャンケンをします。６つの壁に続けて勝ったらチャンピオンです。１回目、チャンピオンになったのは、３年生の女の子でした。勝利インタビューで女の子は、「ずっとグーを出していたら、勝ってしまいました」と感想を述べていました。２回目のチャンピオンは、１年生の男の子でした。「うれしかったです」と満面の笑みを浮かべて感想を述べていました。全校が楽しめた素敵な時間となりました。学校保健委員会　　３年スーパーマーケット見学2024 年 9 月 12 日 木曜日
①昨日、学校保健委員会が開催されました。今回は、助産院の小林様を講師に迎え、「性教育はライフライン」の演題のもと、性教育の重要性についてお話しいただきました。小林先生には、昨年度も、５，６年生対象の性教育をしていただきました。授業終了後の児童の感想には、「保護者に感謝したい」とか「人の役にたちたい」と言った感想もあり、自分を大切にしたい気持ちが湧き、そして、周りの人も大切にしていきたいという気持ちがより高まったようでした。今回は、学校職員の他にＰＴＡの役員の皆様にも参加していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。ご講演の中で、「間違った情報があふれているからこそ、性について正しいことを理解しなければならないこと」や「性教育を通して、自尊感情を高めてほしい」といったお話をいただきました。性教育の大切さを改めて学んだ学校保健委員会となりました。
②本日、３年生は、社会の学習で、地域のスーパーマーケット見学に行きました。野菜は、いろんな大きさにカットしてから売っている様子等を見せていただき、お店が、消費者のニーズや要望に応えようと、様々な工夫や努力していることを、直に見ることができました。子どもたちにとっては、「そんな工夫までしているんだ」と驚きの連続だったようです。百聞は一見に如かず。大いに学んだ社会見学でした。

４年木材（廃材）を活用した工作　　５年、６年の授業の様子2024 年 9 月 10 日 火曜日
①今日は朝から暑くなっています。寒暖差も大きくなり、それに伴い、風邪症状等、体調を崩してしまった子どもが先々週あたりから増えていますが、なかなか減らない状況となっています。ご注意ください。
②４年生は、本校の近くの山に秘密基地をつくる計画を立てています。ふるさとの自然を感じながら、ふるさとのよさを体感しているところであります。図工では、子どもたち一人一人が木材（廃材）を活用して、自分なりに描いた秘密基地を作りました。作品をよく見ると、「ここに〇〇があって、こうやって遊べば楽しいな」など、その子その子の作品への思いや物語が伝わってくるものがあり、使い慣れていないのこぎりや金槌等を使って何時間もかけて作ったのかなと想像するだけでも、子どもたちの頑張りも伝わってきました。子どもたちの願いがたっぷりつまった作品となっています。
③５年生は、１校時、国語で「方言と共通語」の学習をしていました。私が教室に入ると、「方言って知ってる？」と子どもたちから質問があったので、北信の方言である「もうらし」という言葉を伝えると、「何それ？」と興味津々。「『かわいそう』という意味だよ」と教えると、納得しながらも「なんか変な感じ？」と地域によって違う言葉を面白がっていました。自分達が住んでいる上伊那の方言をよく知らない子どもたちに、「上伊那の人たちは、よく『～ずら』って使うよ」と教えてあげると、「あっ、おばあちゃん、よく使っている！」と納得した子どももいました。これから、子どもたちは、方言や共通語のそれぞれのよさについて、学んでいくことと思います。
④６年生は、国語で「インターネットでニュースを読もう」の学習をしていました。ネット社会の現在、ネットを通じて、たくさんの情報があふれています。インターネットの情報の中から、正しく情報を読み取る力をつけることにもつながる学習です。授業では、インターネットのニュースと新聞の記事内容を比べ、共通点や相違点を探す活動を通して、インターネットの情報の正しい読み方や活用の仕方について学んでいました。通常の集団登下校　新しいうんてい　校庭工事2024 年 9 月 9 日 月曜日
①一の宮地区、中曽根地区、富田地区の皆さんには、クマの目撃情報を受け、先週は車での送迎をお願いしましたが、本日より、通常の集団登下校にもどしました。保護者の皆様、お忙しいところ、車での送迎、本当にありがとうございました。また、今朝も、保護者の皆様や地域の皆様には、児童と一緒の登校や見回りをしてくださり、ありがとうございました。子どもたちの安全な登下校に向けて、学校職員も見回り、パトロールを続けていきたいと思います。今後も、ご協力よろしくお願いいたします。
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小さな可愛い鯉たち　ドッジボールに鬼ごっこ　青空班草取り　くるくるクランク2024 年 9 月 5 日 木曜日
①先日、地域の方から、５ｃｍほどの小さな可愛い鯉たちをたくさんいただきました。玄関前の池に放してありますが、登校すると、可愛い鯉たちを見る子どもが増えてきました。やっぱり子どもは生き物に興味をもちやすいです。ありがとうございました。
②朝は涼しく、熱中症の心配もだいぶ少なくなり、子どもたちも活動的になってきました。朝の休み時間は、学年関係なく校庭などで鬼ごっこをしたり、教室でお絵かきをしたり、体育館でドッジボールをしたりと、自分のやりたいことができるようになってきました。トンボが舞い、秋の気配が少しずつ感じられるこの頃、おもっきり遊べるようになってきました。
③１０時２０分からの今日の西小タイムは、青空班での草取りでした。夏休み中に伸びたさつまいも畑の草を青空班で協力しながら取りました。根がはり、抜くには手強い草たちもたくさんありましたが、上級生と下級生が力を合わせながら抜いていました。やや暑くなった時間帯でしたが、みんなで頑張っていました。
④玄関近くの廊下には、６年生が図工で作った「くるくるクランク」という作品が飾られています。クランクで動く仕組みから思いついたことを表す作品ですが、自分の感性や想像力を働かせ、自分のイメージやストーリーに合うように、作品を作り上げた子どもたちです。来校の際は、ご覧いただければと思います。

体調管理 ご注意を！　お子さんに悩み事があったら・・・2024 年 9 月 4 日 水曜日
①先週あたりから、喉の痛みや違和感、発熱等の風邪症状でお休みする子が増えてきました。また、県下や上伊那でも、様々な感染症が広まりつつあるようです。手洗いや手指消毒、十分な食事や睡眠等を心がけ、体調を整えていただけたらと思います。保護者の皆様、地域の皆様も、ご注意ください。
②夏休み明け、元気に登校している子どもが多く大変嬉しく思っていますが、もしかしたら、子どもたちの中には、それぞれに不安や悩みなどを抱えているかもしれません。学校では、「苦しいときや悲しいときは、お家の人、友達、先生に苦しさや悲しみを相談していいんだよ。」と伝えております。しかし、打ち明けるまでに時間がかかったり、相談することに躊躇するお子さんがいるのも事実です。学校職員も、子どもたちへの声がけを大事にし、子どもたちの不安や悩みを解決できるよう努力していますが、ご家庭で、お子さんの不安や悩みなどが分かりましたら、遠慮せずに、担任や保健の先生、場合によっては、教頭、校長まで、話をしてくださると有難いです。また、月に１回程度、スクールカウンセラーが、２週間に１回程度、町の多様な学びコーディネーターが来校してくださいます。保護者の皆様の相談に乗ってくださったり、場合によっては、お子さんの話も聞いてくださいます。希望される場合は、学校（教頭）までご連絡ください。
③昨日の子どもの様子（２年生）
２年生は１学期から保育園の子どもたちと交流しています。２学期に入り、２年生は、その園児たちが楽しんでくれるよう「おまつり」を計画しています。友達と協力しながら、金魚すくいや綿あめ、チョコバナナ等園児たちが喜びそうな品物やゲームコーナーをつくっています。園児が喜ぶ姿を見て喜ぶ２年生の姿が見られたら素敵だなと思って見守っているところです。セイジオザワ「子どものための音楽会」への参加2024 年 9 月 3 日 火曜日
６年生は、本日、伊那文化会館で開催されたセイジオザワ「子どものための音楽会」に参加してきました。生のオーケストラに触れ、生で聴く音楽のすばらしさを体感してきました。本物に触れるよい機会となりました。
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送迎のお願い、避難訓練2024 年 9 月 2 日 月曜日
クマ出没の目撃情報が頻繁に寄せられています。先週は、下古田地区のお子さんの車での送迎の解除を配信させていただきましたが、昨日は、一の宮地区でクマ出没の目撃情報が寄せられました。その場所は、通学路であり、登校ばかりでなく、低学年だけで帰る下校時も心配なため、一の宮地区、中曽根地区、富田地区の皆さんに、車での送迎の
お願いを配信しました。お忙しい中、お願いするは本当に心苦しいのですが、子どもたちの安全を守るため、ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
本日、２校時、地震を想定した避難訓練を実施しました。授業中での地震を想定し、教室内では、机の下にもぐり、その後、校庭に避難するという基本形の避難訓練でした。避難訓練後、休み時間や登下校時等、授業中以外の時間に地震が起きたら・・・を想定し、各学級で確認しました。ランチルーム再開に向けて2024 年 8 月 30 日 金曜日
昨日は、PTA理事会がありました。役員の皆様、お忙しい中、ご参加ありがとうございました。そこで、話題となったランチルーム再開の件ですが、早速、本日の放課後、職員間で再開に向けて、検討に入ります。コロナの影響で、ずっとランチルームで給食をとっておらず、その様子を知っている学校職員も少なくなりましたが、準備や片付けの仕方、学年に応じた給食時間の確保等、様々なことを検討しながら、本格的なランチルーム再開に向けて、段階的にランチルームの活用を考えております。内容がまとまりしだい、子どもたちや保護者の皆様にお伝えしたいと思います。よろしくお願いいたします。「俺、ここ行ってみないな」「俺、こうやったんだけど・・・」2024 年 8 月 30 日 金曜日
台風１０号が長野県にも近づきつつありますが、今朝は、晴れ間も見られる天気となっています。これからの天気が心配されるところです。
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学校の生活リズムにもどそう2024 年 8 月 26 日 月曜日
夏休み明け、子どもたちの登校を待ってくれたかのようにサルスベリの花が咲き始めました。
長期休み明けは、「学校行くの嫌だなあ」と登校に関して後ろ向きになってしまう子は多いです。そんな子どもたちを少しでも元気づけようと、玄関にひまわりの花を飾ってくれた先生がいます。「夏の花、ひまわりを見て、元気になってほしいな」そんな言葉をつぶやきながら飾っていました。
夏休み明け２日目、子どもたちが、早く学校生活のリズムに戻せるよう、担任の先生方は、すぐに国語や算数等の教科学習に打ち込むのではなく、夏休みの思い出を語り合ったり、絵で表現したり、２学期の目標を決めたり、総合的な学習をしたりすることが多いです。そうすることによって、１学期と同じように、子どもが笑顔になることも多く、学校で友だちと過ごすよさや、共に学ぶ楽しさを感じとってくれたようです。焦らなくてもよいです。ゆっくりと学校生活のリズムを取り戻してほしいです。
下の写真は、夏休みの思い出をクレヨンを使って絵を描いている２年生と、総合的な時間に「手作りドレッシング」のことを調べ、それをスライドにまとめている３年生の写真です。