1年 国語
2024/12/16
1年生の教室では、黙々と「たぬきの糸車」の視写に取り組んでいました。
視写を行うことは、文章のまとまりや言葉の理解に繋がったり、集中力の向上に結び付いたり、様々な効果があります。写すということにも意味があり、一生懸命に取り組むことで更に効果が期待されます。
何よりも、上達したひらがな、そして、漢字の習得と成長を続ける1年生です。
2学期もあと少し、頑張り続けてほしいと思います。
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