町立桃李小学校 2024年5月の記事

調理実習　スクランブルエッグ【６年生　５月２３日】６年生の家庭科の時間は、スクランブルエッグの調理実習でした。食品の炒め方が分かり、栄養のバランスを考えた朝食のおかずを作れるようになる学習の一環です。自分の計画表に沿って、卵を上手に割り、具材を切り、すばやくかき混ぜ、火加減に注意して調理するなど、手際よく調理を進めていました。フワフワのスクランブルエッグにするために、牛乳を入れるという隠し技も取り入れていました。自分で作ったスクランブルエッグは格別で、とても満足そうな表情で味わっていました。調理だけでなく、後片付けもばっちりでした。2024年5月23日長さをくらべてみると？【２年生　５月２３日】２年生は、算数科の時間に「長さをくらべてみると？」の学習に取り組んでいました。「３本の鉛筆を、ものさしを使わずにどのようにくらべますか？」と長谷先生から問いかけられ、いろいろ考えを巡らせ、伝え合っていました。「指の開き具合でくらべる」「画用紙を使って、長さを写してくらべる」「シールを使って、いくつ分かでくらべる」など、自分の既習経験をフルに活用して、考えていました。思考し表現する力が付いてきています。また、友達の話をしっかり聞く力も付いています。2024年5月23日入善町小学校体育大会【５月２２日】５月２２日（水）、さわやかな五月晴れのもと、第６８回入善町小学校体育大会が実施されました。子供たちは、これまで頑張ってきた練習の成果を発揮しようと、一生懸命に競技に取り組む素晴らしい姿が見られました。全力を尽くす子供たちの姿に感動しました。また、友達の頑張りに心を込めて応援する姿にも感動しました。この町体育大会を通して、子供たち一人一人が輝き、大きく成長したと思います。頑張った自分や友達を褒めてあげてください。2024年5月22日2024年5月22日固定ページ 107113232
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67262調理実習　スクランブルエッグ【６年生　５月２３日】長さをくらべてみると？【２年生　５月２３日】入善町小学校体育大会【５月２２日】

単元内自由進度学習【６年生　５月１５日】２時間目に、６年担任の横田先生が校内研究授業を行いました。内容は、算数科「分数をかける計算を考えよう」の単元で、自由進度学習に取り組みました。始めに、横田先生が今日の授業のポイントや流れを簡単に説明し、その後は、子供たちが自分で立てた目当てに沿って、教科書やノート、ＡＩドリルも活用しながら学習を進めていきました。その中で、疑問があったり分からなくなったりしたときは、友達や先生等にヒントを聞き、解決する姿がみられ、「分かった」「なるほど」という子供たちのつぶやきがたくさん聞かれました。主体的に、協働的に学ぶ子供たちは素敵です。2024年5月15日なかよしタイム２回目【全校　５月１５日】大休憩は、６年生が企画した全校仲良し大作戦「なかよしタイム」の２回目でした。今日は天気に恵まれ、グラウンドや児童玄関前で縦割り班ごとに、リレーやじゃんけん遊び、シュート遊び、フリスビー等をして楽しみました。活動の中で、６年生の下級生を思いやる優しい姿がたくさん見られました。2024年5月15日あいさつ運動の輪がさらに広がる【５月１５日】今週の月曜日から始まっている校内あいさつ運動の輪が、さらに広がっています。企画委員会の呼びかけから、たくさんのボランティアの子供たちが運動に参加しています。自分から進んで挨拶する子供たちも増えてきました。企画委員会で決めた「笑顔があふれる桃李小学校にしたい」という願いが、少しずつ実現していますね。2024年5月15日112350
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66755単元内自由進度学習【６年生　５月１５日】なかよしタイム２回目【全校　５月１５日】あいさつ運動の輪がさらに広がる【５月１５日】

ダイヤモンドランキング【６年生　５月１４日】６年生の教室をのぞいてみると、社会科「国の政治のしくみと選挙」の学習のまとめの時間でした。自分が総理大臣になって、教科書に書いてある日本が解決を目指す九つの課題について優先順位を付け、ダイヤモンドランキングにまとめていました。ロイロノートを活用して、友達にそのランキングと理由を伝え合っていました。友達の意見を聞きながら、付け足ししたり反論したりして、自分の考えを身振り手振りで力説する素晴らしい姿が見られました。思考力や表現力が育っています。2024年5月14日運動会の本番に向けて【５年生　５月１４日】５年生の音楽科の時間では、「青と夏」の演奏に取り組んでいました。この曲は、運動会の鼓笛隊で演奏する曲です。６年生が、小学校最後の運動会で演奏したい曲をセレクトしました。本番でうまく演奏できるように、一生懸命練習していました。
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66689ダイヤモンドランキング【６年生　５月１４日】運動会の本番に向けて【５年生　５月１４日】

桃李小学校のおすすめの場所は？【３年生　５月１３日】３年生は総合的な学習の時間に、「全校に桃李小学校のおすすめの場所を紹介しよう」の学習を進めています。今日は、学校を探検しながら、自分がおすすめするお気に入りの場所をタブレットで撮影し、紹介カードを作成していました。「おらのかくれが」「図書室」「にじの架け橋」が、おすすめの場所にあがっていました。どんな紹介カードになるのか楽しみです。2024年5月13日校内あいさつ運動スタート【企画委員会　５月１３日】今日から、企画委員会が中心となって、校内あいさつ運動がスタートしました。期間は１７日（金）までです。今日は週始まりでしたが、元気のよい明るい子供たちの挨拶が児童玄関に響き渡りました。挨拶は、人と人との心をつなぐ魔法の言葉です。挨拶を通して、思いやりいっぱいの桃李小学校にしていきましょう。
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KODAK Digital Still Camera2024年5月13日町体育大会に向けて【４年生　５月１３日】今日はあいにくの雨で、４年生の体育科の時間は体育館で行われました。来週に予定されている町体育大会に向けて、ダッシュやミニハードルの練習に取り組みました。始めに大縄跳びで、ウォーミングアップを行った後、前向き、横向き、後ろ向き等の様々なバリエーションのダッシュを行い、その後、ミニハードルに取り組みました。練習の成果が、本番に発揮されるとよいですね。2024年5月13日固定ページ 105112155
66622桃李小学校のおすすめの場所は？【３年生　５月１３日】校内あいさつ運動スタート【企画委員会　５月１３日】町体育大会に向けて【４年生　５月１３日】
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なかよしタイムスタート【全校　５月８日】６年生が企画した全校仲良し大作戦「なかよしタイム」がスタートしました。今日はあいにくの雨でしたが、ランチルームの縦割り活動班ごとに、校舎内でビーチボールやジェンガ、トランプ、長縄等の遊びを楽しみました。皆の前でルールを分かりやすく説明したり、下級生に優しく声をかけたりする６年生の姿がとても立派で、頼もしかったです。異学年の縦割り活動のよさがたくさん見えました。このなかよしタイムを通して、仲良しいっぱいになってほしいです。2024年5月8日５・６年生　遠足井波と白川郷に行きました。井波では、瑞泉寺の欄間の見学や、木彫りねこ探しをしたことで、井波彫刻に関心をもつことができました。白川郷では、グループ活動をしました。地図で現在地を確認しながら計画的に行動したり、仲間と助け合ったりする姿がたくさん見られました。見学を通して、世界遺産である合掌造りの魅力を発見することができました。2024年5月7日2024年5月7日111656
66280なかよしタイムスタート【全校　５月８日】５・６年生　遠足

合わせた時間は？【３年生　５月７日】３年生の算数科の時間は、「時こくと時間のもとめ方」の学習でした。バスと電車に乗った時間を求める問題に取り組み、自分の考えをノートにまとめた後、クループや全体で様々な解き方を伝え合っていました。友達の考えを説明したり付け足しをしたりして、考えを深めていました。「より速く、簡単に解ける」方法が分かり、「なるほど」という子供たちのつぶやきが聞かれました。2024年5月7日木々を見つめて【４年生　５月７日】４年生は、図画工作科の時間に、絵画製作を行っていました。テーマは「木々を見つめて」です。校舎の周りの木々から選んだ木をスケッチし、絵の具の色使いや筆使いをいろいろと試しながら、工夫して描いていました。木の生命力が感じられる力作ばかりでした。2024年5月7日なかよしタイムの準備【６年生　５月７日】６年生は、全校が仲良くなれるように、「なかよしタイム」を企画しています。先週、各グループで細かく計画を立て、今日は実際に活動場所に行って動きを確かめていました。６年生の思いやりの心が随所に見られます。明日のなかよしタイムが楽しみです。2024年5月7日固定ページ 104111500
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54合わせた時間は？【３年生　５月７日】木々を見つめて【４年生　５月７日】なかよしタイムの準備【６年生　５月７日】

３、４年生　遠足富山県立美術館と富山中央植物園へ行きました。美術館では、たくさんの種類の椅子や有名な絵画等を見てきました。植物園では、初めにお弁当を班ごとに食べました。その後、ドングリ工作、ウォークラリーをして楽しみました。2024年5月2日１、２年生　遠足富山市ファミリーパークへ行きました。子供たちはキリンが葉を食べる姿や、サルが毛づくろいをしている様子に歓声を上げていました。愛情たっぷりのお弁当を食べた後は、芝生広場で仲よく遊びました。天気に恵まれ、楽しい遠足になりました。
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KODAK Digital Still Camera2024年5月2日111181
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立体の体積は？【５年生　５月１日】５年生の算数科の時間は、「直方体と立方体の体積」のまとめの学習でした。始めに、立体の体積の問題を解き、復習をしました。その後、いよいよ、岩山先生から「複雑な立体の体積を求めよう」と今日の問題が出されました。子供たちは、今までの既習事項を思い出しながら、「縦に切って求めるよ」「横に切るんじゃない」など、いろいろ予想しながら見通し、問題を解き始めました。「やってみよう」「解いてみよう」という子供たちの意欲が、とても感じられました。2024年5月1日ねん土がうごき出す【２年生　５月１日】２年生は、図画工作科の時間に、粘土で製作活動を行っていました。テーマは「ねん土がうごき出す」です。自分の好きな動き出すものを決めて、粘土を伸ばしたり、押したり、丸めたり、穴をあけたりなど自由自在に創作を楽しんでいました。2024年5月1日よくきいて　はなそう【１年生　５月１日】１年生の国語科の時間では、「よくきいて　はなそう」を学習しています。今日は、好きな遊びを友達と伝え合う活動でした。声の大きさや速さ等に気を付けて話したり、友達の話を集中して聞いたりする姿が見られました。感心したのは、友達の話を聞いた後、「そうなんだ。私も一緒」「どんな遊びか聞かせて」など、感想や質問をして話を広げており、双方向の会話が成り立っていたことです。素晴らしいです。2024年5月1日110973
65708立体の体積は？【５年生　５月１日】ねん土がうごき出す【２年生　５月１日】よくきいて　はなそう【１年生　５月１日】