令和６年１０月１１日更新

令和６年１０月１１日更新
Ｒ６．１０．１１【３年：２限　図工】
筆を置くように、集中して着色していました。心に残る作品が出来上がるといいですね。
Ｒ６．１０．１１【１年：２限　廊下の様子】
Ｒ６．１０．１１【５年：２限　学活の様子】
Ｒ６．１０．１１【４年：２限　外国語活動の様子】
Ｒ６．１０．１１【６年：２限　音楽】楽器演奏
鍵盤楽器の仕組みを学んでいました。これからパートに分かれて鍵盤楽器を演奏する練習をするようです。
Ｒ６．１０．１０【第２回学校公開について（ご案内）】
Ｒ６．１０．１０【朝の会の後の朝学習の様子　３・４年】
今日的に身に付けることが求められている資質・能力を伸ばすために、その土台となる読解力を養う活動をしています。
Ｒ６．１０．１０【朝の会：スピーチの様子　２・３・６年】
「○○をがんばりたいです。理由は□□です。質問はありますか。」
少し緊張して話す子、にこやかに聞く子、話すことで自分の思いを強くして活動してくれるとうれしいです。お話しした子には温かな拍手が送られていました。
R6-10

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