市立野登小学校

3・4年総合「安楽川の生き物」2024年6月20日３・４年生は、安楽川の生き物について調べています。先日は、天然記念物のネコギギの学習をしましたが、今日は学校近くの安楽川で、魚の観察をしました。魚が好みそうな場所を探したり、簡単な仕かけを使ったりして活動しました。７月には、もっと上流のポイントに行き、ネコギギ探しにもチャレンジする予定です。3・4年総合「安楽川の生き物」

3年校外学習2024年6月19日３年生が、市内の公共施設などへ校外学習に行きました。まず、亀山市総合保健福祉センターを訪れました。館内を詳しく案内していただいたり、足湯施設も体験させていただいたりしました。次に、市立図書館を訪れ、各階の説明を聞かせていただいた後、見学させていただきました。図書カードを発行していただいて、児童それぞれが本を２冊ずつ借りてきました。最後に、カメヤマローソクを訪れました。キャンドルづくりの体験では、子どもたちは、カラフルな素材をもとに自分で好きなデザインを考え、楽しみながら制作していました。工場見学では、とてもきれいでわかりやすい展示を見たり、説明を聞かせていただき、カメヤマローソクのことがよくわかりました。各施設の皆さま、ご協力ありがとうございました。教室より2024年6月18日雨の朝です。今日はプール水泳はひと休みです。各教室では、子どもたちは、おちついて授業に臨み、それぞれの学習課題に熱心に取り組んでいます。1・2年音楽では、２年生がやさしく１年生に鍵盤ハーモニカの演奏のアドバイスをしている姿が見られました。「かめやまお茶の間１０選（実践）」強化週間（１学期）2024年6月17日１学期の強化週間は、６月１５日（土）～６月２１日（金）市内一斉です。亀山市社会教育委員会の取り組みとして、家族の時間をより大切にした一週間を過ごしていただきたく強化週間を設定しています。今年度からは、１学期の強化週間も市内一斉の取り組みとなっています。つきましては、趣旨をご理解いただき、お取り組み頂きますようお願いいたします。お茶の間１０選（実践）チラシ3年校外学習教室より「かめやまお茶の間１０選（実践）」強化週間（１学期）

プール開き2024年6月13日本日（６月１３日）プール開きを行い、３・４年生が入水しました。好天に恵まれ、気温も上がり、よい条件でプール水泳がスタートしました。子どもたちの楽しそうな歓声が響いていました。安全で楽しい活動ができるよう健康観察や安全対策に十分に留意して、今後も続けていきます。プール開き

あいさつ運動2024年6月12日毎朝、あいさつ運動を行っています。まず、図書館前で行い、予鈴チャイムが鳴ったら各教室へおじゃまして元気に「おはようございます！」とあいさつをして回ります。今朝は、3・4年生の担当でした。気持ちの良い元気な声が、学校中に響いていました。また、図書委員会による図書館まつりが行われていて、多くの児童が図書館を訪れていました。あいさつ運動

1年保小連携（ルンビニ園のお茶会）2024年6月11日ルンビニ園でお茶会があり、１年生が招待されました。まずは、年長組さんにお手本を示した後、お茶やお茶菓子をいただきました。成長した姿を園長先生や保育士さんに見せて喜んでもらえました。おだやかで落ち着いた時間を過ごすことができました。ありがとうございました。1年保小連携（ルンビニ園のお茶会）

体力向上推進事業2024年6月10日本日は、体力向上支援の取り組みで、専門の体育講師の先生に来ていただきました。子どもたちは、「スーパー先生」と呼んでいて、各学期に１回ずつ来ていただき、全学年にいろいろな運動のコツを教えてくれます。今回は、跳び箱・マット運動の授業をしていただきました。３・４年生は、台上前転に取り組み、スモールステップで動きを練習していました。「ビヨヨーン」とバネのような動きを大切にしながら取り組んでいました。個に応じたアドバイスもいただき、児童はいつも以上に意欲的に取り組む姿が見られました。体力向上推進事業

学校だよりNO.52024年6月7日学校だよりNo.5なかよし班遊び2024年6月6日業間に、なかよし班ごとに6年生が遊びを考えて異学年交流を行いました。児童玄関の掲示板を使って周知して行っています。今日の遊びは、「王さまドッジ」「ドッジボール」「増えおに」でした。短い時間の活動ですが、子どもたちが自分たちで考えた遊びをルールを守って協力して楽しむことを通して連帯感を深めています。今後も継続していきます。複式4校オンライン交流2024年6月5日６月５日、MieMuより講師をお迎えし、安楽川に生息する国指定の天然記念物「ネコギギ」について３・４年生にくわしくお話をしていただきました。このお話を受けて、７月には安楽川を訪れ、実際にネコギギ観察も予定しています。今日のお話は、市内で複式を有する学校にも同時配信し、いっしょに学びました。他校でも、近くの川の観察や生きものの学習はしているので、有意義な活動となりました。今後も複式４校でオンライン交流を計画的に進めていきたいと考えています。プール掃除2024年6月4日６月１日の運動会には、たくさんの保護者・地域に皆さまにご来校いただきありがとうございました。さて、運動会を終えて次はプール水泳の時期です。
６月４日、５・６限目にプール掃除を行いました。５，６年生と教職員が大プールと小プール、更衣室等を掃除しました。ブラシでこすっても、なかなか落ちない汚れに苦労していましたが、みんなで力を合わせてきれいにできました。がんばってくれた５・６年生のみなさん、ありがとうございました。プール水泳が今から楽しみです。学校だよりNO.5なかよし班遊び複式4校オンライン交流プール掃除

地域ふれあい運動会（午後の部）午後の部は、地域の皆さんと「大玉転がし」「玉入れ」「綱引き」を参加型で行いました。老人会のみなさんや保護者、中学生、教職員が、児童とともに競技を通して交流しました。いつもお世話になっている地域の方々とふれあうことができて、とても有意義でした。また、中学生（高校生も）と児童、教職員で、伝統の「野登ソーラン」を最後に踊りました。とてもキレのある素晴らしい演技でした。予定になかった種目でしたが、「ぜひ、いっしょに踊りたい！」という中学生の声に後押しされ、最高の時間となりました。とてもかっこよく、心を揺さぶられる時間でした。終了後も、地域の方々や中学生の皆さんが後片付けに力を貸していただき、とてもありがたかったです。野登地区の一体感を感じることができた行事になったのでないでしょうか。みなさん、本当にありがとうございました。運動会（午前の部）好天の下、６月１日に運動会を行いました。今年は、午前は小学校の運動会、午後は、まち協主催の地域ふれあい運動会という２部構成で行いました。お弁当タイムには、ドローンによる写真撮影も行いました。撮った写真は、来年度創立１５０周年をむかえる野登小学校の記念として何かに活用したいと思います。参加していただいた方々、ありがとうございました。午前の部では、中学生種目を行いました。たくさんの卒業生が進んで参加していただき、とても盛り上がりました。児童の皆さんは、練習の成果を発揮し、最後まであきらめず全力で駆け抜けたり、踊ったりしていました。それぞれの児童の思いのこもった精一杯のがんばりに胸が熱くなりました。地域ふれあい運動会（午後の部）運動会（午前の部）

運動会プログラム（６月１日開催）注目2024年5月30日運動会プログラム本日の運動会は、開催いたします！2024年6月1日好天に恵まれました。予定通り、午前九時により行います。明日（運動会）、晴れるといいな！2024年5月31日いよいよ明日に迫りました。最後の仕上げ練習です。でも、あいにくの雨模様で運動場が使えませんが、外で応援練習をしたいと思い、雨の合間を縫って玄関前の舗装部分を使って赤白に分かれて練習しました。距離が離れているので、大きな声でエール交換ができました。本番が楽しみです。本日の運動会は、開催いたします！明日（運動会）、晴れるといいな！運動会プログラム（６月１日開催）

運動会に向けて⑤2024年5月29日運動会の全校種目
「探せ！借り人競争」
の練習をしました。「〇〇先生」「帽子をかぶっている人」「眼鏡をかけている人」などのお題が出されます。今日は練習なので、教職員から探しましたが、当日は、参加者の皆さんの中からお題の条件に合う方を探しに行きます。どうぞ、ご協力ください。わっか型のバトンをつないでもらって、子ども２人と次のペアのところまでいっしょに移動してください。よろしくお願いします。Kameyama-Sports-Week2024年5月28日Kameyama-Sports-Week（かめやま スポーツ ウィーク）の第 1
回が５月３０日～６月５日に設定されています。この取り組みのねらいは、これまで各校で取り組んできた体力向上の取組を市全体の強化期間として位置づけ、保護者や地域住民のみなさんに広く知ってもらうことです。
その取り組みとして、６月１日に予定している運動会を設定しました。今年度の運動会は、午前は従来通りの学校の運動会を行い、お弁当タイムをはさんで午後は、地域ふれあい運動会を開催いたします。午前には、卒業生による中学生種目も予定しています。そして、午後の部では、地域住民の方や保護者、中学生、児童が参加型の競技を通して交流し親睦をさらに深める機会となるよう願っています。すでに練習は、５月中旬よりスタートしています。運動会当日は子どもたちが走ったり踊ったりする姿をぜひご覧いただいたり、いっしょに競技に参加して楽しんでいただけたら幸いです。
また、体力向上のきっかけになればと、児童玄関付近に様々な種類の「ハンドグリップ」を置き、楽しみながら握力をつける取り組みも行っています。めあてとなるよう先生たち等の握力数値を参考に掲示しています。運動会に向けて⑤Kameyama-Sports-Week
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