2人
2024/06/07
教師の授業力向上の取組
本校では「わかる授業」をするために、教師の授業力向上に取り組んでいます。今日は6年B組の社会の授業を全職員で見て、子どもたちにとって「わかりやすい授業であったか」を検討する授業研究を行いました。授業のはじめにまずICT機器を活用して資料からわかることを書き、その後グループで学び合いをして意見を交流し、「なぜ争いが起こるようになったのか」を考えていきました。最後に授業の大切なポイントをクイズ形式で確認したときには「わかった!」という声が聞かれ、他のクラスの授業でも参考にできる工夫がたくさんありました。
なお、今週のホームページで特集してきた算数の「わかる授業のための工夫」の残りの1年生、2年生の様子は、来週お伝えします。
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