【今週の予定】〈９月４日（木）〉　みどりっ子の様子

【今週の予定】
〈９月４日（木）〉　みどりっ子の様子
〔２年生の様子〕
食に関する指導として、栄養教諭の先生をお招きし、「やさいのひみつをしろう」というめあてで学習しました。
体の中にある腸の長さを体感し、こんな長いのがお腹の中に入っているの？と驚いていました。この長い腸の働きを整えるのが、「やさい」だと知りました。野菜の働きを知り、野菜が好きな子も、野菜が苦手な子も、今までよりたくさん野菜を食べようと思いました。
〔３年生の様子〕
夏休み中に借りていた本を返却し、学級文庫の入れ替えもしました。今年度から読書通帳に取り組んでいます。図書室の本を借りると読書通帳に記録し、1冊終えると図書委員の子たちから、しおりをもらったり、図書室に名前の花を掲示してもらったりしています。読書通帳プラスも始まり、学校や家庭で読んだ本を記録することができます。たくさんの本に出会って、視野を広げてほしいです。（左）
学級活動の時間には、夏休み明けの学級づくりに取り組みました。新しい班のメンバーが決まり、「グループで協力して活動しよう！」というめあてで、班で管理している教科書類を入れるケースやロッカーの入れ替えと整理整頓をしました。（右）
〔４年生の様子〕
国語科の学習では、ローマ字の学習や「詩を読もう」の学習に取り組みました。「詩を読もう」の学習では、「詩のつくり方を調べよう」というめあてで教材文「ふしぎ」を読み、感じたことや見つけたことをノートに書き、その後、ペアで伝え合いました。学級のみんなに発表するときには、体をみんなの方に向けて発表することができ、感心しました。
Last update 　2023.09.04

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