2024年06月21日 20:162024年06月21日 11:23なわとびチャレンジKUSATSU

2024年06月21日 20:16
2024年06月21日 11:23
なわとびチャレンジKUSATSU
これまで練習を積んできた３・４年生の有志の子どもたちが、なわとびチャレンジKUSATSUの中学年の部に挑みました。
まずはオンラインで開会式を行いました。その後、合図とともに３分間の８の字跳びがスタートしました。子どもたちがリズムをとる声や、見守る先生たちの励ましの声が響く緊張感の漂う体育館で、子どもたちは集中して跳んでいました。終わりの合図がかかると、自己ベストが出たチームから喜びの声が上がっていました。結果には、喜びも悔しさもそれぞれあると思いますが、より多くの回数を跳べるように仲間で力を合わせた一体感や、運動に進んで取り組む心地よさを、きっと子どもたちも感じてくれたことだと思います。
2024年06月21日 20:15
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みんなで計算の仕方を考えよう（２年生）
２年生の算数科「数のしくみをしらべよう」の学習で、「８０＋５０」の計算の仕方を考えていました。
子どもたちそれぞれが、今まで習ったことを使って計算の仕方を考えた後に、考え方を発表しました。これまでに習った「サクランボ計算」を使った仕方を説明したり、「８＋５として考えて、後で０をつける」考え方を発表したり、友だちの考えに付け足しをしたりして、それぞれの考え方を共有しました。ところが、なぜ８＋５と考えて最後に０をつけると計算できるかがなかなか説明できません。最後は、先生が「１０円玉で考えると･･。」と補足すると、子どもたちの中から「そうか。」と納得の声が聞こえました。子どもたちの考えに、さらに先生の力も借りながら、子どもたちの理解を深めていきます。
2024年06月21日 11:23

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