2025年9月24日（水）研究発表会

2025年9月26日（金）
後期児童会役員選挙
後期児童会役員選挙が行われました。今回は、６年生９名、５年生１０名と、多くの子が立候補しました。どの立候補者も、どんな双葉小にしたいのかを堂々と伝えることができました。聞いている子も、真剣に立候補者の思いを聞いていて、双葉っ子みんなで愛あふれる学校を作っていこうという気持ちが感じられました。
2025年9月30日（火）
観劇会
観劇会が行われました。「ひょうげん教育」という劇団による「イッツSHOWタイム！」という作品を鑑賞しました。歌にダンス、アクロバットと、楽しいショーを見ることができました。途中、みんなでボディーパーカッションにチャレンジする時間もあり、音楽に合わせてリズムよく体を動かすこともできました。笑顔いっぱいの鑑賞会となりました。
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2025年9月24日（水）
研究発表会
刈谷市教育委員会研究指定の研究発表会が開催されました。市内外から、１５０人近くの来賓、教職員が参観し、双葉っ子が自分の思いを伝え、仲間の意見を聞き合う姿、互いの意見を伝え合う中で、新たな考えを創りあげていく姿を見ていただくことができました。愛あふれる双葉小の様子を見ていただくことができました。

Ｒ７全国学力・学習状況調査結果２０２５/０９/１７「令和７年度全国学力・学習状況調査の結果まとめ」

2025年9月4日（木）
避難訓練
今年度２回目の避難訓練を行いました。今回は、予告なしの避難訓練でした。１５分放課に突然、緊急地震速報が流れましたが、きちんと頭を守る行動をとることができました。さらに、停電で放送が使えない、体育館に避難したら子どもが２人いないという場面設定でした。子どもも教員も、自分たちは安全な行動をとることができたのか、どうするとよかったのか、じっくりと考えることができました。
2025年9月9日（火）
４年生アイシン環境学習プログラム
４年生が、講師の方をお招きして、１学期に行った森前川の生き物観察をもとに、水辺の生き物の現状について学びました。多くの外来種が入り込んでいることを知り、水辺の生き物にとっていい環境とはどんな環境なのかについて考えることができました。
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2025年9月1日（月）
２学期始業式
２学期が始まり、始業式が行われました。校長先生から、「２学期も、伝えあい、認めあい、助けあい、あいさつ、ありがとうを大切にしていきましょう」という話を聞きました。また、３人の代表の子が、２学期にがんばりたいことや夏休み中に学んだことについて、発表しました。どの子も自分の思いをしっかりと伝え、聞いている子も話す人の方をじっと見て真剣に話を聞くことができました。双葉っ子の２学期への意気込みを感じました。
２０２５/０９/０１

2025年7月18日（金）
１学期終業式　学校集会
１学期の終業式が行われました。式の前に集会が行われ、先日、依佐美中学校で行われた「生徒会サミット」に児童会役員が参加し、そこで学んだことについて双葉っ子に伝えました。そして、「発言しやすい雰囲気を作る」「挨拶をレベルアップして他学年の子との仲を深める」ことができるように、みんなと一緒にでがんばっていきたい。と話しました。２学期も、よりよい双葉小をみんなでつくりあげていきましょう。

令和７年度部活動について2025年7月9日（水）
１年生水遊び
１年生が、生活科「みずとあそぼう」の学習として、いつもお世話になっている６年生を誘って、一緒に水遊びを楽しみました。自分たちが作った遊び屋の遊び方を説明したり、準備や片付けをしたりする姿から、１年生の成長を感じました。
2025年7月9日（水）
６年生与五郎発表会
６年生が、「フェライトの父」である加藤与五郎博士の生い立ちや偉業について調べ、劇やクイズで発表しました。下級生や保護者に参観してもらい、多くの人たちに与五郎博士のすごさを伝えることができました。とても分かりやすく、楽しい発表ばかりでした。
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2025年7月4日（金）
４年生水生生物調査
６月２５日に２組、７月１日に３組、４日に１組が、水生生物調査を行いました。教室で刈谷市役所の方の話を聞いた後、森前川へ移動して生き物を探し、どんな生き物がいるのか調べました。今後、総合的な学習の時間で、今回の調査結果をもとにして、森前川の生物や様子について学習を進めていくことになります。

2025年7月1日（火）
２年生学校保健委員会
２年生の子どもたちと参加を希望された保護者の方々とで、学校保健委員会を行いました。今回は、ヤクルト東海の出前講座「おなか元気教室」を活用し、腸の健康の大切さについて学びました。子どもたちは、クイズや映像を通して、排便の大切さや腸内環境を整えることの重要性について、楽しく学んでいました。

2025年6月26日（木）
５年生科学実験教室
５年生が科学実験教室を行いました。講師として、元理科教員経験者に来ていただき、科学的な見方や考え方を身につけられるよう、各クラス１時間の授業を受けました。玉サボテンの根の形を予想し、いろいろな情報を獲得しながら自分の考えを確認していきました。どの子も得た情報を根拠にして、自分の考えを深めていくことができました。