市立真野小学校

2024/10/19
運動会
秋らしい日差しが降り注ぐ中で開会式をスタートさせた運動会でしたが、雲行きが怪しくなりとうとう高学年の演技中に雨が降り出しました。それでも、６年生にとっては最後の運動会。５年生とともに気持ちを一つにして最後まで集中を切らさずやり遂げました。立派でした。
残念ながら、個人走は延期となりました。
保護者の皆さま、早朝より温かい声援ありがとうございました。
2024/10/18
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2024/10/11
運動会のテーマ決定
今年の運動会のテーマが決定しました。各クラスから意見を吸い上げて、代表委員会において決定しました。あと1週間テーマを意識して取り組んでほしいです。
「最後まで　全力尽くして　楽しんで」です。
2024/10/10
全体学習(運動会)
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2024/10/09
順調に仕上がってます
比較的天候に恵まれた日が続き、運動会本番に向けての学習が予定通り進められています。当事者の外から見ると各学年部とも順調な仕上がりに見えます。5，6年生はすでに演技のフィナーレ部分に取り組んでいました。日々成長する姿が頼もしい限りです。
2024/10/07
第6回委員会活動
委員会活動を始めて半年が過ぎました。それぞれ自分たちの学校をより良くするために主体的に、そして楽しんで活動しています。今日も、常時活動の振り返りをしながら、新たな取り組みについて熱心に話し合っていました。
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2024/10/05
4年　校外学習
４年生が信楽方面とアクア琵琶に校外学習に行きました。
宗陶苑では、陶芸体験をしました。スタッフの方の説明を聞きながら、こだわって作ることができました。焼いていただき、３月に送られてきます。どんな焼き上がりになるか楽しみですね。
アクア琵琶では、琵琶湖・淀川の歴史を通して「水とくらし」の深いかかわりについて学びを深めることができました。

2024/10/02
２学年合同のねうち
運動会の集団演技を、数年ぶりに２学年ずつ(1,2年)（3,4年）(5,6年)合同で一つの演技を行う形にしました。取り組む姿を見ているとやっぱり上学年の子たちの動きが、さすがだなぁと感じることが多いです。そこにはきっと上学年として下学年によい姿を見せたいというプライドがあるのだと思います。下学年はそんな上学年の姿を見て自分に生かそうとしています。互いに刺激し合って高めた演技を本番で披露してくれることを楽しみにしています。
2024/10/01
平和学習（6年）
ゲストティーチャーとして、被爆２世の稲田さんに来ていただき６年生の児童たちに平和への思いを語っていただきました。「広島で被爆した父が生きていたこと、自分がこうしてみなさんの前で語れることは奇跡です。」とおっしゃる稲田さんが、戦争の残酷さや原爆の恐ろしさを通して、平和への思いを伝えてくださいました。実感として理解するのはまだ難しいかもしれませんが、修学旅行でも平和について学ぶので自分なりの思いを深めてほしいです。
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2024/09/27
５年生　校外学習
本日、５年生がオーパルに校外学習に行きました。
「カヌーでヨシ帯観察」、「ヨシ紙笛づくり」などの体験を通して、びわ湖の環境について理解を深めました。「ドラゴンボート体験」では、仲間と協力して取り組むよさについて学ぶことができました。
2024/09/26
まるで草引き大会
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2024/09/25
校内授業研究会
毎年、職員研修の一環としてテーマを設けて授業研究を行っています。各学年から提案される授業を全職員で参観し放課後に研究会を持ちます。これらの取り組みを通して、より楽しくより分かりやすい授業づくりを追求し、真野小の子どもたちの安心と笑顔につなげようとするものです。今日は６年生の国語の授業を参観しました。宮沢賢治の「やまなし」を読み、その作品世界について各自の思いを交流していました。ぺアやグループ、クラス全体で自分の思いを自分の言葉でしっかりと伝える姿に感心しました。考えを受け入れてもらえる安心感があってこそだと思います。自己表現と他者理解。すばらしい授業でした。
2024/09/24
ぎりぎりセーフ
秋分の日を境に一気に空気が入れ替わり、朝夕はすっかりと秋を感じるようになりました。でも日中はまだまだ暑さが残っています。先週ほどではないにしても暑さ指数は「厳重警戒」。ぎりぎりセーフで、久しぶりの外遊びを堪能していました。
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2024/09/19
授業の様子から
２年生がお話の絵を描いていました。別に描いていた主人公を切り抜いたものを、あらかじめ作っておいた下地の画用紙に張り付けていました。作業の早い児童はその周りにクレヨンを使って思い思いのアイテムを描き足していました。それぞれ個性的な作品になっていました。

2024/09/18
学習参観日（道徳参観）
２学期になって初めての学習参観日。今回は全学級ともに道徳の授業を参観していただきました。スマホにまつわるトラブルをテーマにした学年があったり、相手の立場になって考えることの大切さをテーマにした学年があったりと、それぞれの発達段階に応じた授業が展開されていました。道徳の授業において発言することには正解や不正解はないとはいえ、参観日ともなるとなかなか発表しづらかったかもしれません。
今日も朝から猛暑日だったので、参観に備えて廊下まで冷えるよう工夫しましたが、まずまずの効果だったと思います。
2024/09/17
運動会に向けて
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2024/09/13
つながろう集会
「友だちとつながろう、地域とつながろう、遊びとつながろう」をテーマに、「つながろう集会」を行いました。これは、たてわり遊びに地域の方を招いて一緒に楽しもうというものです。これまでは３学期に、お正月遊びを中心に計画をしていましたが、学級閉鎖等の心配があることから今年度からこの時期に変更しました。今日は地域から２４名の方が来てくださり、各教室に分かれて子どもたちと一緒に過ごしていただきました。授業参観とは違った子どもの様子を直に感じていただけたことと思います。地域の方がお帰りの際「楽しかったわ」「さすが６年生はしっかりしていた」など感想をいただきました。猛暑の中、早朝よりありがとうございました。
2024/09/12
今日の授業の姿から
（画像左）３年生が道徳で自分の考えをタブレットに書き込んでいました。文字入力は、まだローマ字打ちやかな打ち、手書き入力と様々ですが、操作自体は達者なものです。（画像まん中）５年生は国語で討論の学習でした。グループごとに違う立場で話すというもので、作戦を熱心に話し合っていました。（画像右）１年が１０より大きい数を数えていました。「はやく、かんたん、せいかく」の「はかせ」を意識して、〇で囲ったり線でつないだりしながら一生懸命数えていました。
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